ผู้เข้าอบรมในองค์กรร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องฝึกอบรม
ผู้เข้าอบรมถือไมโครโฟนฝึกถ่ายทอดความรู้ในห้องเรียน
ผู้เข้าอบรมสองคนสนทนาแลกเปลี่ยนระหว่างกิจกรรมการเรียนรู้
ผู้เข้าอบรมนำเสนอความคิดเห็นในชั้นเรียน
ผู้เข้าอบรมและวิทยากรถ่ายภาพร่วมกันหลังจบการฝึกอบรม

แนวทางพัฒนา Internal Trainer อย่างเป็นระบบ

Internal Trainer ของสถาบันไม่ได้เรียนเพียงเทคนิคการพูด แต่ครอบคลุมการออกแบบหลักสูตร การสอน การจูงใจ และการบริหาร Class

ประเมินความสามารถกำหนดระดับวางแผนพัฒนาฝึกปฏิบัติFeedbackทดสอบอีกครั้ง

ออกแบบ ถ่ายทอด สร้างการมีส่วนร่วม และประเมินผล

Train The Internal Trainer ที่ดี ควรทำให้ผู้เรียนทำได้ครบกระบวนการ สถาบันจึงดูแลตั้งแต่การคัดเลือกผู้เข้าร่วม พัฒนาเทคนิคการสอน ไปจนถึงการสอบสอนและรับรองผล

ห้องฝึกอบรมที่ผู้เรียนยกมือมีส่วนร่วม ระหว่างวิทยากรบรรยายหน้าฟลิปชาร์ต

Internal Trainer Certification

สร้างมาตรฐานวิทยากรภายใน ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตร การทำสื่อ เทคนิคการสอน และการสอบสอน

  1. 01
    Course & Media Design

    หลักสูตรส่วนตัว สื่อประกอบการสอน Slide, Workshop, Activity และเครื่องมือสำหรับใช้สอนจริง

  2. 02
    Tacit to Course

    เทคนิคการแปลงความรู้ฝังลึกเป็นหลักสูตร และการจัดทำ Story Board Slide

  3. 03
    เทคนิคการบริหาร Class

    ให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ใช้คำถาม รูปภาพ Flipchart และ Tools ประกอบการสอน

  4. 04
    Training Demonstration

    สอบสอนจริง พร้อมรับ Feedback จากผู้เชี่ยวชาญและการ Coaching รายบุคคล

อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์ ถือไมโครโฟนและใช้มืออธิบายระหว่างให้แนวทางการโค้ช

Internal Coach Practice

การพัฒนา Internal Coach เริ่มจากกรอบความคิดของโค้ช ไปจนถึงการฝึกกับสถานการณ์จริง เพราะทักษะการสอนและการโค้ชไม่ได้พัฒนาจากการฟังเนื้อหาเพียงอย่างเดียว

Mindset ของโค้ชทักษะการฟังการใช้คำถามCoaching Processฝึกกับสถานการณ์จริง

  1. 01
    การตั้งคำถาม การฟังเชิงลึก และการให้ Feedback
  2. 02
    ฝึกปฏิบัติการโค้ชจริงกับโค้ชชี่จริง
  3. 03
    สอบปฏิบัติการโค้ช (Coaching Session)

เส้นทางการเติบโตของวิทยากร ทีละระดับ

ระดับวิทยากรถูกวางตามกรอบสมรรถนะที่เกี่ยวข้องกับการสอน การออกแบบกิจกรรม การสร้างเค้าโครงหลักสูตร การได้รับ License Training และ Program Design

ระดับวิทยากรTraining SkillDesign ActivityCreate Course OutlineLicense TrainingProgram Design
Basic Trainerเริ่มต้นจากผู้เชี่ยวชาญในงานมีพัฒนาพัฒนา——
Advance Trainerออกแบบกิจกรรมได้เองมีมีพัฒนาพัฒนา—
Master Trainerสอนหลักสูตร License ได้มีมีมีมีพัฒนา
Profession Trainerออกแบบโปรแกรมได้ครบมีมีมีมีมี

ตัวอย่างการพัฒนาวิทยากรภายในต่อเนื่อง 3 ปี

ปีที่ 1

พัฒนาวิทยากรให้เขียนหลักสูตรของตัวเองได้ พร้อมแนวทางการสอนทักษะและเทคนิคต่าง ๆ

ปีที่ 2

พัฒนาให้สามารถสอนหลักสูตรพื้นฐานของสถาบันได้ เพื่อนำไปพัฒนาบุคลากรขององค์กรได้ทันที

ปีที่ 3

พัฒนาให้สอนหลักสูตรที่มีความเข้มข้นของสถาบันได้ พร้อมเทคนิคการสอนที่ลึกซึ้งขึ้น

วัดระดับให้เห็นจุดแข็ง ก่อนทำ Development Plan

การวัดระดับ Internal Trainer ช่วยให้องค์กรเห็นทั้งจุดแข็งและประเด็นที่ต้องพัฒนา สถาบันจึงมีเอกสาร เครื่องมือ และระบบที่ช่วยให้ HRD ติดตามการพัฒนาได้อย่างเป็นระบบ

Demonstration Form

แบบประเมินการสอนในรอบสอบสอน วัดทักษะการถ่ายทอด การออกแบบกิจกรรม และการบริหารห้องเรียน

Competency Assessment

การประเมินสมรรถนะของวิทยากรในแต่ละระดับ ตามมาตรฐานขององค์กรลูกค้า

Certified Trainer Certificate

เอกสารรับรองผลสำหรับผู้ที่ผ่านกระบวนการพัฒนาและการสอบสอนตามเกณฑ์

Operation Support

จัดตารางการสอบสอน ประสานงานทีมผู้เชี่ยวชาญ และจัด Mentor ให้วิทยากรฝึกหัด

LS&M · Train the Trainer

ระบบสำหรับพัฒนาวิทยากรภายใน

LS&M · Coach the Coaches

ระบบสำหรับพัฒนาโค้ชภายในองค์กร

Learning Management Platform

เรียนหลักสูตร TTT Online และแพลตฟอร์มสำหรับวิทยากรภายในและโค้ชภายในองค์กร

Coach the Internal Coaches

พัฒนาโค้ชภายในองค์กร ด้วยระบบ Coaching & Feedback บนแพลตฟอร์ม AI Coaching Room

ไม่ใช่เพียงเพิ่มจำนวนวิทยากร แต่คือมาตรฐานการเรียนรู้

เป้าหมายของการสร้างผู้พัฒนาคนภายใน คือการสร้างมาตรฐานการเรียนรู้ที่องค์กรสามารถใช้ต่อได้ในระยะยาว

สิ่งที่ HRD จะมองเห็นชัดขึ้น

  1. แนวทางการพัฒนาวิทยากรภายในอย่างเป็นระบบ
  2. การยกระดับวิทยากรจากผู้เชี่ยวชาญสู่การเป็น Corporate Trainer
  3. การเชื่อมโยงการสอนกับความต้องการจริงของบุคลากร
  4. การประเมินความพร้อมของวิทยากรตามมาตรฐานที่ชัดเจน

ประโยชน์ที่องค์กรจะได้รับ

  1. การฝึกอบรมสอดคล้องกับเป้าหมายองค์กร
  2. วิทยากรภายในทดแทนวิทยากรภายนอก
  3. การใช้คุณค่าของผู้เชี่ยวชาญในองค์กร
  4. ปรับเปลี่ยนหัวข้อการฝึกอบรมได้อย่างต่อเนื่อง
  5. สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในองค์กร
อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์ ยืนยิ้ม พร้อมให้คำปรึกษาการพัฒนาวิทยากรและโค้ชภายในองค์กร
Internal Coach และ Internal Trainer มีบทบาทแตกต่างกัน แต่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างการเรียนรู้ที่ต่อเนื่องภายในองค์กรได้

“ผมยินดีให้รายละเอียดของการประเมินสมรรถนะ (Competency Assessment) ของวิทยากรในแต่ละระดับ ตามมาตรฐานขององค์กรลูกค้า”

อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์Executive Coach & Master Trainer

ขอคำปรึกษา ฟรี!

พูดคุยเพื่อออกแบบเส้นทางการเติบโตของวิทยากรภายในองค์กร ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตร การยกระดับทักษะการสอน ไปจนถึงการประเมินสมรรถนะในแต่ละระดับ

  1. 01รับทราบแนวความคิดและโจทย์จากลูกค้า
  2. 02พูดคุยและร่วมกันออกแบบโปรแกรมให้เหมาะสม
  3. 03จัดทำ Proposal เสนอขออนุมัติ

ข้อมูลของท่านจะถูกเก็บเป็นความลับ และใช้เพื่อการติดต่อกลับเท่านั้น