หากยังไม่สามารถติดตามได้ว่า ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร
ในหลายกรณี องค์กรต้องการมากกว่าหลักสูตรฝึกอบรมที่แยกส่วนกัน แต่ต้องการกระบวนการที่เชื่อมโยงการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญ ข้อมูล และผลลัพธ์การพัฒนาบุคลากรเข้าด้วยกัน
หลักสูตร วิทยากร และระบบต่าง ๆ ไม่ได้เชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนารายบุคคลอย่างเป็นระบบ
ไม่เชื่อมโยงกับการเรียนรู้จริง การฝึกฝน และการทำงานในแต่ละวัน
ผู้เรียนแต่ละคนมีสมรรถนะและเป้าหมายที่แตกต่างกัน แต่ในหลายกรณียังถูกจัดให้เรียนรู้ในรูปแบบเดียวกัน
การฝึกอบรมที่ไม่มีการเก็บข้อมูล ทำให้วัดผลลัพธ์ยาก
เมื่อการฝึกอบรมเสร็จสิ้น ในหลายกรณียังไม่มีข้อมูลย้อนกลับไปตอบโจทย์ PMS หรือ Career Path ขององค์กรอย่างชัดเจน
Learning Journey ไม่ใช่การนำหลายหลักสูตรมาต่อกัน แต่คือการออกแบบเส้นทางการเรียนรู้ที่ทำให้บุคลากรพัฒนาอย่างต่อเนื่องและนำไปใช้กับงานได้จริง
อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์สถาบันเล็งเห็นความสำคัญในการทำงานร่วมกับหน่วยงาน L&D ขององค์กรลูกค้า จึงพัฒนาระบบงานที่ตอบโครงสร้างการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผล เริ่มจากกระบวนการดำเนินงานของ L&D ในองค์กร 6 ขั้นตอน
เลื่อนดูทั้ง 6 ขั้นตอน
กำหนดกลยุทธ์การพัฒนาบุคลากรให้สอดคล้องกับกลยุทธ์ทางธุรกิจ
การประเมินความสามารถของบุคลากรตามเส้นทางสายอาชีพ
การออกแบบโปรแกรมการเรียนรู้และการพัฒนาอย่างเป็นระบบ
การสร้างระบบการเรียนรู้ด้วยตัวเองผ่านเทคโนโลยี
ดำเนินการจัดการเรียนรู้และฝึกอบรมในรูปแบบ 70:20:10
การวัดผลและติดตามผลลัพธ์ด้วยระบบการบริหารการเรียนรู้
โค้ชปกรณ์มองว่า 70:20:10 ไม่ควรเป็นเพียงตัวเลขในแผนพัฒนา แต่ต้องทำให้การเรียนรู้จากงาน จากผู้อื่น และจากการฝึกอบรมเชื่อมต่อกันจริง — 70% เรียนรู้จากการลงมือทำจริง · 20% เรียนรู้จากการแลกเปลี่ยนกับผู้อื่น · 10% เรียนรู้จากเนื้อหา VDO และองค์ความรู้
4 ระบบหลักของ Enmark จัดระบบการเรียนรู้ การฝึกอบรม การประเมิน และการพัฒนาคนแบบเฉพาะบุคคลให้เชื่อมโยงกัน เพื่อให้องค์กรพัฒนาบุคลากรได้อย่างมีทิศทางและติดตามผลได้จริง
ระบบสำหรับบริหารแนวทางการเรียนรู้และการพัฒนา เพื่อเชื่อมโยงการฝึกอบรมเข้ากับเป้าหมายขององค์กร
แพลตฟอร์มการเรียนรู้ เพื่อจัดการกลุ่มผู้เรียน หลักสูตร กระบวนการพัฒนา และการติดตามผลของแต่ละกลุ่มเป้าหมาย
กรอบการประเมินที่ครอบคลุมหลายมิติ จำนวน 7 ประเภท เพื่อให้องค์กรมองเห็นสมรรถนะ พฤติกรรม คุณลักษณะ และบุคลิกภาพของบุคลากรอย่างเป็นระบบ
แพลตฟอร์มพัฒนาคนแบบเฉพาะบุคคล (Personalized Learning) ที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองตาม IDP ควบคู่กับการประเมิน การโค้ช และการลงมือทำจริง
จัด Learning, Platform, Assessment และ Growth ให้อยู่ในโครงเดียวกัน
รองรับการเก็บข้อมูลเพื่อใช้วิเคราะห์และวางแผนการพัฒนา
รองรับผู้เรียน วิทยากร โค้ช ลูกค้า และการพัฒนารายบุคคล
มองเห็นผลลัพธ์และการเปลี่ยนแปลงของบุคลากรได้ชัดเจนขึ้น
เมื่อความรู้ การฝึกฝน และคำปรึกษาสามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเส้นทางการทำงาน
มุ่งมั่น ตั้งใจ พัฒนา ให้ได้เป็นส่วนหนึ่งขององค์กรลูกค้า ในเรื่องการพัฒนาบุคลากร สร้างผลงาน และผลลัพธ์ทางธุรกิจ
วางระบบและโครงสร้างการเรียนรู้ขององค์กร ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้และพัฒนาในฐานะที่ปรึกษา ช่วยให้องค์กรประหยัดเวลาในการลองผิดลองถูก และได้แนวทางที่สอดคล้องกับนโยบายด้านบุคลากรของผู้บริหาร
บริการให้คำปรึกษานี้ เหมาะสมกับใครบ้าง?
ข้อมูลของท่านจะถูกเก็บเป็นความลับ และใช้เพื่อการติดต่อกลับเท่านั้น
