Training Road Map ของสถาบัน ไม่ได้เริ่มจากการเลือกชื่อหลักสูตร แต่เริ่มจากการทำความเข้าใจเป้าหมาย สมรรถนะ และผลลัพธ์ที่องค์กรต้องการ
Business Goal → Competency → Development Plan → Learning → Performance → Result
จะช่วยให้องค์กรมองเห็นเส้นทางการเติบโตของบุคลากรได้ชัดเจนขึ้น มาตรฐานการพัฒนาของสถาบัน มองทั้ง Performance และ Potential เพื่อให้ผู้เรียนสร้างผลงานในบทบาทปัจจุบัน พร้อมเตรียมความพร้อมสำหรับการเติบโต
ทำความเข้าใจเป้าหมายธุรกิจ บทบาทงาน และพฤติกรรมที่องค์กรต้องการให้เกิดขึ้นจริง แล้วนำมาออกแบบเป็นแนวทางการพัฒนาบุคลากร
กำหนดสมรรถนะที่สำคัญของบุคลากรทุกระดับ และค้นหาช่องว่างสมรรถนะ (Competency Gap) เพื่อเชื่อมโยงไปสู่แผนพัฒนา
ใช้แบบฟอร์มพัฒนารายบุคคลและรายสายอาชีพ เพื่อกำหนดแนวทางเติบโตและพัฒนาศักยภาพ
ระบบ Learning Journey ที่ออกแบบให้สอดคล้องกับ Competency ขององค์กร ตามหลัก Blended Learning Model (70:20:10)
เชื่อมโยงเป้าหมายองค์กรสู่หน่วยงาน ทีม และบุคคล ด้วยรอบบริหารผลงานที่มี Goal Setting, Check-in, Feedback, Mid-Year และ Year-End Review
ต่อยอดผลการประเมินไปสู่ IDP, Career Path, Succession Plan และ Reward อย่างเหมาะสม
KPI ไม่ได้อยู่ปลายทางของการประเมินเพียงอย่างเดียว แต่สามารถนำมาใช้เป็นโจทย์ตั้งต้นในการออกแบบ Learning & Development ได้
แต่ควรช่วยให้เห็นระดับความสามารถ ความคืบหน้า และประเด็นที่ควรพัฒนาต่อ ระบบและทีมสนับสนุนของสถาบันจึงทำให้ผลลัพธ์ติดตามได้
ตัวอย่างหน้าจอระบบจริงที่ HRD ใช้ติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียน
ประเมินสมรรถนะเพื่อวัด Competency Gap รายบุคคลและภาพรวมองค์กร พร้อมรายงานผลประเมินรายบุคคลและรายงานภาพรวมองค์กร
ระบบ Tracking & Monitoring การฝึกอบรมตาม 70:20:10 Learning Model ติดตามความพร้อมของกลุ่มเป้าหมาย และสรุปรายงานเพื่อใช้ตัดสินใจต่อเนื่อง
ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ในรูปแบบ Online Merge Offline ทั้งปี (Training Year Plan)
AI-IDP กระบวนการที่อ้างอิงแผน IDP ของแต่ละบุคคล จัดรูปแบบเป็น Group Learning ผสานการฝึกอบรม การโค้ช และการเป็นพี่เลี้ยง
Virtual Library รวบรวมองค์ความรู้ หลักสูตร Public Training และ Expert Chatbot ไว้ในที่เดียวกัน
ทีม Admin ดูแลระบบลงทะเบียนออนไลน์ จัดส่ง Link อบรม และประมวลผลใบประกาศนียบัตร
ข้อมูลจากการพัฒนาจึงถูกนำไปใช้ต่อในระบบ HR ขององค์กร ไม่ใช่จบอยู่ที่รายงานการอบรม
อ.ปกรณ์ให้ความสำคัญกับ Business Outcome เพราะการพัฒนาคนควรตอบได้ว่า “ทำแล้วองค์กรดีขึ้นในเรื่องใด?”อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์
การฝึกอบรมที่ตอบโจทย์ธุรกิจ คือการทำให้ Learning ไม่แยกออกจาก Performance และทำให้ข้อมูลการพัฒนาถูกนำไปใช้ต่อในระบบ HR ได้
พูดคุยกับทีมที่ปรึกษา เพื่อวางเส้นทางจาก Business Goal สู่ Result ให้เหมาะกับบริบทขององค์กร
ทีมที่ปรึกษาดำเนินการด้วย PROVE Model · ข้อมูลของท่านจะถูกเก็บเป็นความลับ
