เพื่อให้ HRD มองเห็นจุดเริ่มต้น ความคืบหน้า และผลลัพธ์ของผู้เรียนได้ชัดเจนขึ้น
ตัวอย่างหน้าจอระบบของสถาบัน · Self-Learning และการติดตามผลผู้เรียน
แต่มีข้อมูลช่วยติดตามการนำไปประยุกต์ใช้จริง ด้วยระบบ LS&M ที่เชื่อมการเรียนรู้ก่อนอบรม ระหว่างอบรม และหลังอบรม เข้าด้วยกันอย่างเป็นระบบ
การเรียนรู้จึงต่อเนื่องก่อน–ระหว่าง–หลังการอบรม ไม่ใช่แค่เข้าเรียน แต่ต้องเกิดผลและนำไปใช้ได้จริง โดย HR / HRD มองเห็นพัฒนาการของผู้เรียนและติดตามความคืบหน้าได้ต่อเนื่อง
เพราะสิ่งที่องค์กรต้องการเห็นท้ายที่สุด คือความก้าวหน้าของผู้เรียน สถาบันออกแบบ Blended Learning Program ตาม 70:20:10 Learning Model ให้วัดผลลัพธ์ของผู้เรียนได้ตลอดทั้งโปรแกรม
6 องค์ประกอบของโปรแกรม
ระบบ LMP ของสถาบัน สำหรับเรียนรู้ล่วงหน้าและทบทวนได้ต่อเนื่อง
ด้วยแนวทางการสอน T&GC ที่ผสมการฝึกอบรมเข้ากับกระบวนการ Coaching
ผู้เรียนนำสิ่งที่ปฏิบัติจริงกลับมาแลกเปลี่ยนและขอคำแนะนำ
ดูแลรายบุคคลระหว่างการนำไปใช้กับงานจริง
พิสูจน์การนำไปใช้ผ่านโครงการที่เชื่อมกับเป้าหมายของงาน
ด้วยระบบ LS&M ที่เก็บข้อมูลตลอดทั้งโปรแกรม
ข้อมูลทั้งหมดเชื่อมอยู่ในระบบเดียว เพื่อให้ HRD สรุปผลและนำไปใช้ต่อได้จริง
“อ.ปกรณ์ออกแบบการพัฒนา โดยให้ความสำคัญกับทั้ง การเรียนรู้ และ หลักฐานของการเปลี่ยนแปลง เพื่อให้องค์กรมีข้อมูลนำไปใช้ต่อได้”
โค้ชปกรณ์ชวน HRD เริ่มต้นจากคำถามว่า “เราต้องการรู้เรื่องอะไรจากผู้เรียน?” แล้วจึงวางแนวทางการประเมิน การทดสอบ และการติดตามผล ให้เหมาะกับวัตถุประสงค์ขององค์กร
พูดคุยกับทีมงานเพื่อเลือกโปรแกรมและจุดวัดผลก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน ที่เหมาะกับองค์กรของท่าน
พูดคุยกับทีมงานเรื่องการส่งบุคลากรเข้าพัฒนา พร้อมระบบประเมิน ทดสอบ และวัดผลลัพธ์ ที่เหมาะกับองค์กรของท่าน
ข้อมูลของท่านจะถูกเก็บเป็นความลับ และใช้เพื่อการติดต่อกลับเท่านั้น
