หากผู้เรียนยังไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง และนำสิ่งที่เรียนไปใช้กับการทำงานจริง
อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์ · Training & Group Coaching
ถ้าผู้เรียนกลับไปทำงานแบบเดิมหลังจบ Class ปัญหาอาจไม่ได้อยู่ที่หลักสูตร แต่อยู่ที่กระบวนการเรียนรู้ที่ยังไม่พาไปถึงการเปลี่ยนแปลง
เพราะเปลี่ยนแปลงผู้เรียนไม่ได้
รับปาก แต่ไม่ทำจริง
ที่ผู้เรียนเอาไปใช้ปฏิบัติได้
ทำให้วัดผลลัพธ์ยาก
คะแนนความพึงพอใจสูง ไม่ได้แปลว่าพฤติกรรมจะเปลี่ยน
หากองค์กรยังไม่เห็นว่าพฤติกรรมในการทำงานเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร นี่คือความต่างระหว่างการฝึกอบรมแบบเดิม กับแนวทางที่มุ่งสู่การเปลี่ยนแปลง
“การฝึกอบรมแนวทางนี้ ช่วยทำให้ผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับ กับแนวทางปฏิบัติใหม่ของตัวเอง เกิดการเปลี่ยนแปลง บรรลุเป้าหมายของงานปัจจุบันของตัวเองได้”อ.ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์ผู้ออกแบบแนวทาง Training & Group Coaching (T&GC)
แนวทางของสถาบันจึงเชื่อมการเรียนรู้ในห้องอบรม เข้ากับการฝึกฝนและการติดตามผลหลังจบ Class
Training & Group Coaching
ผสมผสานการฝึกอบรมเข้ากับกระบวนการ Coaching และ Reflection ตามแนวทางการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่
70:20:10 Learning Model
เชื่อมโยงการเรียนรู้ก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน ให้เกิด Learning Transfer และการนำไปใช้จริงในงาน
Learning Solution & Management
ระบบการฝึกอบรมและวัดผลลัพธ์ ที่ช่วยให้ HRD ติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียนได้ต่อเนื่องหลังวันจบหลักสูตร
แต่เกิดจากช่วงเวลาที่ผู้เรียนหยุดคิด ทบทวน และมองเห็นสิ่งที่ตัวเองควรทำแตกต่างจากเดิม
รู้ว่าผู้เรียนคนใดกำลังประสบปัญหาในการนำความรู้ไปใช้
ติดตามและเสริมแรงต่อเนื่องหลังจบหลักสูตร
ข้อมูลที่บอกได้ว่าผู้เรียนนำสิ่งที่เรียนไปใช้จริง
สรุปเป็นรายงานนำเสนอผู้บริหารระดับสูงได้
พูดคุยกับทีมงานเรื่องการฝึกอบรมที่ต้องสร้างการเปลี่ยนแปลง ให้เหมาะกับโจทย์ขององค์กร
ข้อมูลของท่านจะถูกเก็บเป็นความลับ และใช้เพื่อการติดต่อกลับเท่านั้น
