ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
หลักการและเหตุผล
ผู้บริหารในยุค 4.0 ต้องพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ได้เป็นอย่างดี เริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงที่ตัวเองก่อน พัฒนาภาวะความเป็นผู้นำตามสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว เพื่อให้การทำงานสำเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย มีแนวทางการทำงานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่นเป็นอย่างดี ใช้กระบวนการโค้ชพัฒนาให้ทีมมีผลการปฏิบัติงานที่ดี
Situational Leadership: เปลี่ยนสไตล์การนำ ให้ตรงใจคน ตรงเป้าหมายงาน
หลักการและเหตุผล
ผู้บริหารในยุค 4.0 ต้องพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ได้เป็นอย่างดี เริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงที่ตัวเองก่อน พัฒนาภาวะความเป็นผู้นำตามสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว เพื่อให้การทำงานสำเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย มีแนวทางการทำงานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่นเป็นอย่างดี ใช้กระบวนการโค้ชพัฒนาให้ทีมมีผลการปฏิบัติงานที่ดี
ผู้นำตามสถานการณ์ (Situation Leadership) มีคุณสมบัติดังนี้
1. การพัฒนาทักษะการคิดด้านต่างๆ (เก่งคิด)
2. การสร้างแรงจูงใจทีมงานในฐานะผู้นำ (เก่งคน)
3. การสอนและการโค้ชทีมงาน (เก่งโค้ช)
การเรียนรู้และเข้าใจคุณลักษณะของบุคคลด้วย DISC จะทำให้ผู้เรียนได้รู้จักตัวเองและเกิดความเข้าใจคุณลักษณะของทีมงานได้ง่ายขึ้น สามารถทำงานร่วมกันเป็นทีมได้ โดยการใช้คุณลักษณะเด่นของแต่ละบุคคลมาเสริมพลังซึ่งกันและกัน พร้อมสร้างการเรียนรู้ร่วมกันได้ (Peer Coaching) ทำให้งานบรรลุเป้าหมายของทีมและเป้าหมายองค์กรร่วมกัน
การโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Performance Coaching) เป็นกระบวนการพัฒนาบุคลากรครบวงจรตามกระบวนการบริหารผลการปฏิบัติงาน (Performance Management) โดยการดึงศักยภาพของทีมงานให้นำออกมาใช้สร้างผลงาน ทำให้งานได้ผล คนเป็นสุข เพิ่มมากขึ้น
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดการตระหนักรู้ในเรื่องการเปลี่ยนแปลงด้วยตัวเอง และมีแนวทางในการสร้างกรอบความคิดการทำงานเชิงรุกได้ด้วยตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้สร้างแนวทางการเป็นผู้นำตามสถานการณ์และทำให้ทีมงานมีผลการปฏิบัติงานที่บรรลุเป้าหมายตามที่ตั้งใจไว้
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้มีโอกาสฝึกฝนและปฏิบัติจริงในการโค้ชทีมงานในฐานะผู้นำเกิดความเข้าใจกระบวนการสอนและการโค้ชด้วยตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางในการทำงานเป็นทีมเวิร์คร่วมกันภายในทีมอย่างชัดเจน
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
การค้นหาคุณค่าและจุดแข็งของตัวเอง
การเปลี่ยนกรอบความคิด (Fixed Mindset " Growth Mindset)
การทำงานเชิงรุก (Proactive Working)
การเปลี่ยนแปลงตัวเองด้วยการโค้ช (Self-Coaching)
Workshop : กำหนดแนวทางการพัฒนาตัวเอง
การพัฒนาทักษะการคิดด้านต่างๆ (เก่งคิด)
การสร้างแรงจูงใจทีมงานในฐานะผู้นำ (เก่งคน)
การสอนและการโค้ชทีมงาน (เก่งโค้ช)
กรณีศึกษา : ผู้นำในฐานะโค้ช
Role Playing : การพัฒนาทีมงานได้ทั้งใจ ได้ทั้งงาน
การเรียนรู้และเข้าใจคุณลักษณะบุคคลด้วย DISC
การสื่อสาร สร้างความสัมพันธ์ ลดข้อขัดแย้ง
การทำงานร่วมกันเป็นทีมเวิร์ค (Collaborative Working Team)
การเรียนรู้ร่วมกัน (Peer Coaching)
Workshop : กำหนดแนวทางการทำงานเป็นทีมของตัวเอง
การกำหนดเป้าหมายและแผนงาน (Planning for Target)
การสั่งงาน มอบหมายงานและติดตามงาน
การประเมินผลการปฏิบัติงาน
การสอนและการโค้ชผลการปฏิบัติงานที่สูง (Performance Coaching)
Role Playing : การโค้ชผลการปฏิบัติงาน