หน้าแรก
หลักสูตร
โปรแกรม
วิทยากร
ติดต่อ
In-House
1 วัน
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
  • ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
  • หัวหน้างาน
  • พนักงานระดับปฏิบัติการ

หลักสูตรฝึกอบรม
การจัดการความรู้อย่างมีประสิทธิผลในองค์กร

Effective Knowledge Management

In-House
วัน
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
  • ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
  • หัวหน้างาน
  • พนักงานระดับปฏิบัติการ

หลักการและเหตุผล

 การจัดการความรู้ในองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Knowledge Management for Learning Organization) เป็นหัวใจสำคัญสำหรับการสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันในปัจจุบัน โดยหน่วยงาน/องค์กรต่างๆ มีกรอบความคิดในการพัฒนาบุคลากรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (LO) ไปสู่องค์กรแห่งความรู้ (Knowledge Organization) และเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรม (Innovation Organization) ในที่สุด

จากองค์กรแห่งการเรียนรู้ สู่ขุมพลังนวัตกรรม: ปลุกพลังความรู้ในตัวบุคคลด้วยระบบ KM อัจฉริยะ

หลักการและเหตุผล

 การจัดการความรู้ในองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Knowledge Management for Learning Organization) เป็นหัวใจสำคัญสำหรับการสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันในปัจจุบัน โดยหน่วยงาน/องค์กรต่างๆ มีกรอบความคิดในการพัฒนาบุคลากรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (LO) ไปสู่องค์กรแห่งความรู้ (Knowledge Organization) และเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรม (Innovation Organization) ในที่สุด

กลยุทธ์การจัดการความรู้ในองค์กรอย่างเป็นระบบ เพื่อสนับสนุนโครงการสร้างองค์ความรู้ใหม่ๆในองค์กร (KM/Innovation) จะทำให้เกิดการนำความรู้ที่อยู่ในบุคลากรมาร่วมแลกเปลี่ยนตามกระบวนการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบ (KM Process) จนได้ความรู้ที่สามารถไปต่อยอด และประยุกต์ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิผล

บทบาทผู้เอื้ออำนวยการเรียนรู้ (KM Facilitator) มีความสำคัญในการดำเนินการสร้างการเรียนรู้แบบกลุ่มให้ได้องค์ความรู้ใหม่ๆ (Innovation Knowledge) โดยผ่านกระบวนการ Facilitator อย่างมีคุณภาพ การพัฒนากรอบความคิดและทักษะของ Facilitator พร้อมกับการเลือกใช้เครื่องมือประกอบการเรียนรู้ (Facilitator Tools) อย่างเหมาะสมกับกลุ่มการเรียนรู้จะทำให้เกิด KM ที่มีคุณภาพในองค์กร

วัตถุประสงค์

  •  เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดการตระหนักรู้ในการพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ (LO) และสามารถประยุกต์ใช้ในการสร้างการจัดการความรู้ (KM) ในองค์กรได้อย่างมั่นใจ
  • เพื่อทำให้ผู้เรียนมีกลยุทธ์ในการจัดการความรู้ในองค์กรอย่างเป็นระบบ สามารถออกแบบกระบวนการจัดการความรู้ในองค์กรได้อย่างมีประสิทธิผล
  • เพื่อทำให้ผู้เรียนสร้างกรอบความคิดองค์กรแห่งการเรียนรู้ นำไปสู่การจัดการความรู้ (KM) ด้วยกิจกรรมในรูปแบบต่างๆได้อย่างเหมาะสม
  • เพื่อทำให้ผู้เรียนเข้าใจบทบาทของการเป็น Facilitator ที่มีคุณภาพ สามารภดำเนินการสร้างกลุ่มการเรียนรู้ให้เกิดเป็น KM ในองค์กร นำไปใช้ประโยชน์ได้ทันที

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม

 หลักการพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน

          สนุกกับคำสำคัญ (Keywords) สร้างแนวความคิด
          กรอบความคิดของการพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้
          ความหมายของการจัดการความรู้ (Knowledge Management)
          คุณลักษณะขององค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผล
          หลักการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้
          Workshop : การพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน

กลยุทธ์การจัดการความรู้ในองค์กรอย่างเป็นระบบ (KM Strategy)

          ระดับความสำคัญของความรู้ (level of Knowledge)
          เทคนิคการจัดการ Implicit Knowledge ให้เป็น Explicit Knowledge
          กระบวนการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบ (KM Process)
          กลยุทธ์การสร้างกิจกรรมสร้างสรรค์ความรู้รูปแบบต่างๆ
          กิจกรรม : การจัดการความรู้ในองค์กร (KM)

การสร้างกรอบความคิดองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Peter Senge)

          การคิดเชิงระบบมองเห็นผลกระทบ (Systematic Thinking)
          ความเป็นเลิศส่วนบุคคล (Personal Mastery)
          การเข้าใจรูปแบบทางความคิด (Montal Model)
          การแบ่งปันวิสัยทัศน์ร่วมกัน (Share Vision)
          การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning)
          กิจกรรม : สร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ในองค์กร

การพัฒนาบทบาทผู้เอื้ออำนวยการเรียนรู้ (KM Facilitator)

          การสร้างกรอบความคิดผู้เอื้ออำนวยการเรียนรู้ (Facilitator Mindset)
          ทักษะของการเป็นผู้เอื้ออำนวยการเรียนรู้ (Facilitator Skill)
          การออกแบบกระบวนการกลุ่มการเรียนรู้ (Facilitation)
          เครื่องมือประกอบการดำเนินการกลุ่มการเรียนรู้ (Tools)
          กิจกรรม : ดำเนินการสร้างกลุ่มการเรียนรู้ร่วมกัน