การสร้างรูปแบบการเรียนรู้เฉพาะบุคคลในองค์กร
Personalized Learning in Organization
แนวทางการจัดการความรู้ ทักษะ และกรอบความที่สามารถปรับแต่งเนื้อหา วิธีการ จังหวะการเรียนรู้ และเป้าหมายที่ต้องการได้อย่างเหมาะสมกับแต่ละบุคคล โดยเลือกใช้ความสามารถ จุดแข็ง และความสนใจของผู้เรียนแต่ละคน เป็นแนวทางในการออกแบบของผู้เรียน โดยเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงสุด
ออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับ
ผู้เรียนและเป้าหมายขององค์กร
Personalized Learning เป็นแนวทางเพื่อรองรับให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่ และเป็นการเรียนรู้ที่ไม่จำกัดรูปแบบ โดยออกแบบจากบริบท ความต้องการ และเป้าหมายจริง ของผู้เรียนในองค์กร
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
เริ่มจากความต้องการ จุดแข็ง ความสนใจ และระดับความพร้อมของผู้เรียนแต่ละคน
เชื่อมโยงกับองค์กร
การเรียนรู้เชื่อมโยงกับผู้เรียนและองค์กร เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อการทำงานจริง
วัดผลได้ตามเป้าหมาย
กำหนดเป้าหมายการพัฒนาและประเมินผลได้ตามวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้
องค์ประกอบที่ใช้ในการออกแบบเนื้อหาการเรียนรู้
การออกแบบโครงสร้าง Personalized Learning ต้องพิจารณาองค์ประกอบหลายด้านร่วมกัน เพื่อให้การเรียนรู้เชื่อมโยงกับเป้าหมายในการปรับเปลี่ยนความสามารถ
Learning 6 Pillars
ปัญหาและอุปสรรค
เข้าใจข้อจำกัด ช่องว่างของสมรรถนะ และอุปสรรคที่ทำให้ผู้เรียนยังไม่สามารถพัฒนาศักยภาพได้เต็มที่
บทบาทความรับผิดชอบ
เชื่อมโยงการเรียนรู้กับบทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบจริง เพื่อให้การพัฒนาเกิดผลกับงานโดยตรง
เป้าหมายและจุดประสงค์
กำหนดเป้าหมายการพัฒนาที่ชัดเจน สอดคล้องกับ IDP สมรรถนะที่คาดหวัง และผลลัพธ์ที่ต้องการ
ความรู้และเครื่องมือ
เลือกหลักสูตร เนื้อหา เครื่องมือ และกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะกับสิ่งที่ผู้เรียนต้องพัฒนา
คุณลักษณะของบุคคล
พิจารณาจุดแข็ง สไตล์การเรียนรู้ แรงจูงใจ และความพร้อมของผู้เรียน เพื่อออกแบบการเรียนรู้เฉพาะบุคคล
แนวทางดำเนินการ
แปลง IDP เป็นแผนลงมือทำจริง ผ่านการเรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ รับ Feedback และติดตามความก้าวหน้า
ขั้นตอนดำเนินการจัดทำระบบ
Personalized Learning ให้ผู้เรียน
กระบวนการเรียนรู้ถูกออกแบบเป็นขั้นตอน ตั้งแต่การประเมิน ออกแบบ สร้างโปรแกรมเรียนรู้ ดูแลโดยผู้เชี่ยวชาญ และประเมินผลการพัฒนา
-
01STEP 01
ประเมิน
Assessment
-
02STEP 02
ออกแบบ
Design
-
03STEP 03
ดำเนินการเรียนรู้
Learning Process
-
04STEP 04
ผู้เชี่ยวชาญดูแล
Coach & Mentor
-
05STEP 05
การวัดผลลัพธ์
Evaluation
หัวใจสำคัญของ Personalized Learning
ที่มีประสิทธิภาพ
การเรียนรู้เฉพาะบุคคลควรถูกออกแบบให้ใช้งานได้จริง มีความยืดหยุ่น และวัดผลได้ตามวัตถุประสงค์
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
เริ่มต้นจากการเข้าใจผู้เรียนแต่ละคน ทั้งบทบาท หน้าที่ เป้าหมาย จุดแข็ง และสิ่งที่ควรพัฒนา เพื่อให้การเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องทั่วไป แต่เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับตัวผู้เรียนโดยตรง
การปรับแต่งให้เหมาะสมกับผู้เรียนรายบุคคล
ออกแบบเส้นทางการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับ IDP ของแต่ละคน โดยเชื่อมโยงสิ่งที่ควรพัฒนาเข้ากับหลักสูตร กิจกรรม แบบฝึก และแนวทางนำไปใช้กับงานจริง
การขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีและข้อมูล
ใช้ข้อมูลจากการประเมิน พฤติกรรมการเรียนรู้ และความก้าวหน้าของผู้เรียน มาช่วยวิเคราะห์ แนะนำ และปรับเส้นทางการพัฒนาให้แม่นยำมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ความยืดหยุ่นในการเรียนรู้
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกจังหวะ วิธีการ และรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะกับตนเอง แต่ยังคงอยู่บนทิศทางของเป้าหมายการพัฒนาและผลลัพธ์ที่ต้องการ
การมีวินัยในการเรียนรู้ตามแผน
ช่วยให้ผู้เรียนติดตามตนเองอย่างต่อเนื่อง รู้ว่าตนเองเรียนรู้อะไรไปแล้ว นำไปใช้จริงอย่างไร และยังต้องพัฒนาเรื่องใดต่อ เพื่อให้ IDP ไม่หยุดอยู่แค่แผนบนกระดาษ
ต้องการออกแบบ Personalized Learning
สำหรับองค์กรของคุณ?
ให้ทีมผู้เชี่ยวชาญช่วยวิเคราะห์ ออกแบบ และวางกระบวนการเรียนรู้เฉพาะบุคคล ที่เหมาะสมกับผู้เรียนและเป้าหมายขององค์กร
ข้อมูลของคุณจะถูกเก็บเป็นความลับ และใช้เพื่อการติดต่อให้คำปรึกษาเท่านั้น
ขอคำปรึกษา Personalized Learning
กรอกข้อมูล ทีมงาน Enmark จะติดต่อกลับภายใน 1 วันทำการ