In-House / 1 วัน
หลักสูตรฝึกอบรม
การพัฒนาบทบาทพี่เลี้ยง ณ. จุดปฏิบัติงาน
On Site Mentoring Development
เสริมสร้างทักษะพี่เลี้ยงในจุดปฏิบัติงานด้วยการฝึกฝนและออกแบบกระบวนการถ่ายทอดความรู้ที่มั่นใจและเข้าใจจริงจากประสบการณ์ตรง
ขอใบเสนอราคา (Quotation)
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับ
ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
หัวหน้างาน
พนักงานระดับปฏิบัติการ
Why This Course
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาบทบาทพี่เลี้ยง ณ.จุดปฏิบัติงาน ให้สามารถดำเนินการให้ความรู้ ทักษะการสอนและอธิบาย และสร้างกระบวนการสอนให้ผู้ฟัง(ผู้เรียน) สามารถเกิดความเข้าใจและนำไปประยุกต์ใช้ได้ ก็จะเกิดประโยชน์ต่ององค์กรในการทำงานแบบการเรียนรู้กันเอง โดยให้ความสำคัญกับ 70:20:10 Learning Model- 10 % เรียนรู้จากเนื้อหา บทเรียน หลักสูตร และเรียนรู้ด้วยตัวเอง
- 20 % เรียนรู้โดยการดูงานหน่วยงานอื่นๆและแลกเปลี่ยนความรู้กัน
- 70 % เรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติด้วยตัวเองในงานประจำวัน
การออกแบบกระบวนการและวางแผนการเป็นพี่เลี้ยง ณ.จุดปฏิบัติงาน
เทคนิคการอธิบายและการสร้างความน่าสนใจในกระบวนการสอนในด้านต่างๆ ช่วยทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจอย่างแท้จริง สอดคล้องกับการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง- เทคนิคการสอนและอธิบายความรู้ (Teaching)
- เทคนิคการปฏิบัติให้ดูเป็นตัวอย่าง (Training)
- เทคนิคการจูงใจในการนำไปใช้ (Coaching)
Course Objectives
วัตถุประสงค์หลักสูตร
- 1 เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนและปฏิบัติในบทบาทพี่เลี้ยง ณ.จุดปฏิบัติงาน สามารถช่วยให้ผู้เรียนรู้และดูงานได้รับประโยชน์อย่างแท้จริง
- 2 เพื่อให้ผู้เรียนได้ออกแบบแนวทางการดำเนินงานของตัวเองเป็นรูปแบบการอธิบายที่สอดคล้องกับความต้องการอย่างมั่นใจ
- 3 เพื่อทำให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะ เทคนิคและการอธิบายงานของตัวเองให้ผู้อื่นเกิดความเชื่อมั่นได้ทันที
- 4 เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เชิงปฏิบัติจริง จนเกิดความเข้าใจด้วยตัวเอง
Course Outline
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
1
หลักการและแนวความคิดของบทบาทพี่เลี้ยง ณ.จุดปฏิบัติงาน
นิยาม ความหมายของบทบาทพี่เลี้ยง ณ.จุดปฏิบัติงาน การสร้างระบบพี่เลี้ยงในองค์กร การเรียนรู้และเข้าใจ 70:20:10 Learning Model ขอบเขตของการอธิบายงาน ณ.จุดปฏิบัติงาน คุณลักษณะของบทบาทพี่เลี้ยงที่ดี กิจกรรม: การอธิบายขอบเขตงานของตัวเอง2
เทคนิคการสอนงาน ณ.จุดปฏิบัติงานในรูปแบบต่างๆ
เทคนิคการ Teaching ให้เข้าใจง่าย เทคนิคการ Training ให้ปฏิบัติตาม เทคนิคการ Coaching ให้มองเห็นประโยชน์ เทคนิคการผสมการสอนงานเข้าด้วยกันWorkshop: ออกแบบการสอนงานกับงานปัจจุบัน3
การออกแบบกระบวนการและวางแผนการเป็นพี่เลี้ยง ณ จุดปฏิบัติงาน
กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ ระบุรายละเอียดของเนื้อหาของงาน กระบวนการดำเนินการสอนและอธิบาย การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทดสอบด้วยตัวเอง การประเมินและการวัดผลลัพธ์การเรียนรู้ Role Playing: ดำเนินการอธิบายกระบวนการปฏิบัติงาน4
เทคนิคการอธิบายและสร้างความน่าสนใจในการเรียนรู้
เทคนิคการแปลงความรู้ (Tacit Knowledge) เป็นเนื้อหาการสอน เทคนิคการอธิบายหลักการ/ทฤษฎีเบื้องต้น เทคนิคการอธิบายกระบวนการปฏิบัติงาน เทคนิคการเชื่อมโยงเนื้อหากับการประยุกต์ใช้ เทคนิคการใช้เรื่องเล่าสร้างความน่าสนใจ Role Playing: การใช้เทคนิคดำเนินการอธิบายและสอนงาน93%
ผู้เข้าอบรมนำไปใช้ได้จริง
2,000+
องค์กรไว้วางใจ Enmark
3
การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง (AAR)
ฟรี
ระบบ Learning Management
System
System
เสริมสร้างทักษะพี่เลี้ยงในจุดปฏิบัติงานด้วยการฝึกฝนและออกแบบกระบวนการถ่ายทอดความรู้ที่มั่นใจและเข้าใจจริงจากประสบการณ์ตรง
ขอคำปรึกษา ทีมงานจะติดต่อกลับภายใน 24 ชม.
ขอใบเสนอราคา (Quotation)