ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Excellence Performance with CFR Skill
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การบริหารผลการปฏิบัติงานในองค์กรที่ประสบความสำเร็จ ให้ความสำคัญกับการสร้างบรรยากาศการพูดคุย, ป้อนกลับและชื่นชม ในกระบวนการติดตามผลการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเรียกว่า... กระบวนการติดตามด้วย CFR
Conversation
Feedback
Recognition
เสริมสร้างความเชี่ยวชาญและความมั่นใจในการบริหารผลปฏิบัติงานด้วยกระบวนการ CFR และ S.T.A.R Model เพื่อสร้างผลงานที่ดีเลิศในบทบาทหัวหน้างานอย่างสร้างสรรค์และทันที
หลักการและเหตุผล
การบริหารผลการปฏิบัติงานในองค์กรที่ประสบความสำเร็จ ให้ความสำคัญกับการสร้างบรรยากาศการพูดคุย, ป้อนกลับและชื่นชม ในกระบวนการติดตามผลการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเรียกว่า... กระบวนการติดตามด้วย CFR
Conversation
Feedback
Recognition
บทบาทของผู้ดำเนินการใช้ CFR เป็นผู้อำนวยความสะดวก (Facilitator) กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจเชิงบวก กับการเผชิญปัญหาและอุปสรรค ระหว่างปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายผู้นำที่มีทักษะของ CFR มักทำให้ทีมงานมีผลการปฏิบัติการที่ดีเลิศ โดยการเข้าใจผู้ปฏิบัติงานอย่างลึกซึ้ง รับฟังข้อมูลด้วยการฟังเชิงลึก ให้ข้อมูลป้อนกลับเชิงบวกและชื่นชมในจุดที่ทำได้ดี ช่วยให้ผู้ปฏิบัติงานเต็มที่กับการทำงานด้วยความเต็มใจ
การประยุกต์ใช้ CFR กับ S.T.A.R Model ช่วยทำให้การปฏิบัติงานเกิดประสิทธิผลสูงสุด เพราะผ่านกระบวนการวิเคราะห์, ประเมินสถานการณ์, พูดคุยสื่อสารไปที่ผลลัพธ์ร่วมกัน
Situation Analysis
Think Before Talk
Ask for Understand
Result Expectation
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางการบริหารผลการปฏิบัติงานที่ดีเลิศด้วยการใช้กระบวนการ CFR กับทีมงานได้อย่างมั่นใจ สร้างการเปลี่ยนแปลงในทีมงานได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนทักษะ CFR เชิงลึก จนเกิดความเข้าใจ และนำไปปฏิบัติด้วยตัวเองอย่างมั่นใจ
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสร้างกรอบความคิดของบทบาทหัวหน้างานที่ใช้ CFR ในการคิดตามงานเชิงสร้างสรรค์ ให้เกิดผลงานที่ดีเลิศ
- เพื่อทำให้ผู้เรียนประยุกต์ใช้ CFR กับเหตุการณ์ต่างๆด้วย S.T.A.R Model จนเกิดความเชี่ยวชาญและบรรลุผลลัพธ์ตามเป้าหมายได้