ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
Coaching by Value Card
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
หลักการและเหตุผล
บทบาทของหัวหน้างานในการสอนงานมีหลายบทบาท ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ในการสอน เพื่อทำให้ทีมงานมีความรู้ ความสามารถ และศักยภาพที่สูงขึ้น มีกรอบความคิด (Mindset) ที่พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง มีทักษะในการใช้เครื่องมือในการทำงานอย่างมีประสิทธิผล สามารถบรรลุเป้าหมายการทำงานได้ โดยสามารถแบ่งได้พอสังเขปดังนี้ 
เสริมทักษะการสอนงานด้วยการ์ดคุณค่าอย่างเป็นระบบ ฝึกปฏิบัติจริง เพื่อขับเคลื่อนผลงานทีมสู่เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
หลักการและเหตุผล
บทบาทของหัวหน้างานในการสอนงานมีหลายบทบาท ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ในการสอน เพื่อทำให้ทีมงานมีความรู้ ความสามารถ และศักยภาพที่สูงขึ้น มีกรอบความคิด (Mindset) ที่พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง มีทักษะในการใช้เครื่องมือในการทำงานอย่างมีประสิทธิผล สามารถบรรลุเป้าหมายการทำงานได้ โดยสามารถแบ่งได้พอสังเขปดังนี้
การสอนงานโดยใช้การ์ดคุณค่า (Value Card) ประกอบการสอนและการโค้ช ช่วยทำให้หัวหน้างานสามารถดึงศักยภาพและกรอบความคิดที่ดีของทีมงาน ให้ใช้จุดแข็ง (Strength) ของตัวเองในการลงมือปฏิบัติ ทำให้สามารถสร้างผลลัพธ์ของงานได้ด้วยความเต็มใจ
“การสอนด้วยจุดแข็ง ทำให้งานได้ผล คนเป็นสุข”
การใช้การ์ดคุณค่าดำเนินการโค้ช (Coaching by Value Card) ทำให้กระบวนการโค้ชมุ่งเน้นที่การนำคุณค่า (Value) มาเชื่อมโยงจุดแข็ง (Strength) แล้วนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงและค้นพบวิธีการใหม่ๆ ในการทำงานที่ตัวเองรับผิดชอบและตั้งใจปฏิบัติได้ด้วยตัวเอง
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ใช้บทบาทของการสอนงานได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สร้างผลการปฏิบัติงานของทีมงานได้ตรงตามจุดประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้มีแนวทางในการใช้การ์ดคุณค่าประกอบการสอนงานของตัวเอง สามารถดึงศักยภาพและคุณค่าของทีมงานได้
- เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสฝึกฝนการสอนงานด้วยการ์ดคุณค่าของตัวเอง เกิดความเข้าใจในกระบวนการอย่างแท้จริง นำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถสร้างการ์ดคุณค่าของตัวเองได้ และนำไปใช้ประกอบการสอนงานของตัวเอง
- เพื่อทำให้การเรียนเป็นเชิงปฏิบัติการจริง ได้เรียนรู้ผ่านการโค้ชจริง สามารนำไปโค้ชต่อได้ด้วยตัวเอง
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
สนุกกับคำสำคัญ (Keywords) ให้แง่คิด ความเหมือนและความแตกต่างของการสอนงานแบบต่างๆ นิยามความหมายของการโค้ชงาน การเรียนรู้และเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ Workshop : กำหนดกรอบความคิด (Mindset) การสอนงานที่ดี สิ่งที่มีอิทธิพลต่อ พฤติกรรมการแสดงออก การประเมินคุณลักษณะของบุคคล 4 แบบ การ์ดคุณค่า ดึงศักยภาพที่ซ่อนอยู่ภายในออกมา หลักการใช้การ์ดคุณค่าสะท้อนความเป็นตัวตน กิจกรรม : การใช้การ์ดคุณค่าสะท้อนตัวตน คุณค่า (Value) และจุดแข็ง (Strength) พรสวรรค์...แสดงความเป็นตัวเรา (Who am I!) โค้ชที่ดีจะมุ่งไปที่จุดแข็ง บทสนทนาเริ่มต้นการโค้ชโดยอาศัยจุดแข็ง Role Playing : การโค้ชจุดแข็งทีมงาน หลักการ “การสร้างการ์ดคุณค่า (Value Card)” ของตัวเอง การ์ด 1 ใบ...ทำอะไรได้บ้าง? หลักการสร้างการ์ดเพื่อเป็นเครื่องมือการโค้ช บทบาทและจุดประสงค์ของการสอนงาน Workshop : การใช้การ์ด 1 ใบสำหรับหลายบทบาท Role Playing : ดำเนินการโค้ชด้วยการ์ดคุณค่า