ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Logical Communication & Presentation
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้และเข้าใจ "หลักการสื่อสารที่ดี" อย่างมีเหตุผล ช่วยทำให้สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิสัมพันธ์กับบุคคลรอบทิศทางได้อย่างถูกต้อง สอดคล้องเหมาะสมกับสถานการณ์ต่างๆได้เป็นอย่างดีเกิดความเข้าใจซึ่งกันและกัน ทำงานร่วมกันเป็นทีมเวิร์คที่ดี

พัฒนาทักษะการสื่อสารและนำเสนอด้วยหลักคิดเชิงเหตุผลที่สามารถปรับใช้ได้จริง เพื่อสร้างความเข้าใจและจูงใจผู้ฟังอย่างมีประสิทธิภาพในทุกสถานการณ์
หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้และเข้าใจ "หลักการสื่อสารที่ดี" อย่างมีเหตุผล ช่วยทำให้สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิสัมพันธ์กับบุคคลรอบทิศทางได้อย่างถูกต้อง สอดคล้องเหมาะสมกับสถานการณ์ต่างๆได้เป็นอย่างดีเกิดความเข้าใจซึ่งกันและกัน ทำงานร่วมกันเป็นทีมเวิร์คที่ดี

การสื่อสาร อธิบาย และนำเสนอแนวความคิดอย่างมีเหตุผล เป็นกระบวนการที่ใช้การคิดอย่างมีตรรกะ(Logical Thinking) ในการรับฟังข้อมูล ข้อเท็จจริงต่างๆ แล้วประมวลเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีเหตุผลสร้างมุมมองเชิงบวกใหม่ๆ ด้วยการคิดนอกกรอบเชิงสร้างสรรค์ (Lateral Thinking) ในการสื่อสาร พูดคุยและอธิบายให้อีกฝ่ายเกิดความเข้าใจและรู้สึกดีโดนใจผู้ฟังได้อย่างครบถ้วน
การประยุกต์ใช้เรื่องเล่าในการสื่อสาร (Story Telling) ในสถานการณ์ต่างๆทำให้สร้างบรรยากาศของการพูดคุยอย่างมีเหตุผล เปิดโอกาสให้ผู้รับฟังได้คิดและสรุปประเด็นต่างๆด้วยตัวเอง ทำให้การสื่อสารเกิดพลังของแรงจูงใจ เช่น?.
การสร้างเรื่องเล่าประกอบการนำเสนอ (Storytelling for Presentation)
การสร้างเรื่องเล่าเปลี่ยนมุมมองใหม่ (Storytelling for Change Focus)
การสร้างเรื่องเล่าหลีกเลี่ยงข้อโต้แย้ง เพิ่มแรงจูงใจ (Storytelling for Influencing)
การสร้างเรื่องเล่ายืนยันความเชื่อมั่น (Storytelling for Confidence)
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝน พัฒนาเทคนิคการสื่อสารที่ดีให้โดนใจผู้รับและสามารถประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ของตัวเองได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ใช้หลักคิดเชิงตรรกะและการคิดนอกกรอบประกอบกับการสื่อสาร อธิบายและนำเสนอ ข้อมูล ข้อเท็จจริงให้ผู้อื่นเกิดความเข้าใจได้อย่างแท้จริง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถสร้างเรื่องเล่าเชิงเหตุผลประกอบการนำเสนอ จูงใจผู้ฟังให้คล้อยตามแนวความคิด สู่ความสมดุลร่วมกัน
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เลือกใช้การเล่าเรื่องประกอบการพูดคุยในสถานการณ์ต่างๆที่สอดคล้องเหมาะสมของตัวเองได้ทันที