ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Systematic Thinking Analytical Thinking & Critical Thinking
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การบริหารจัดการปัญหาอย่างเป็นระบบ มุ่งสู่เป้าหมายด้วยการใช้การคิดเชิงระบบ, การคิดเชิงวิเคราะห์และการคิดเชิงวิพากษ์ จะทำให้สามารถบรรลุผลลัพธ์อย่างมีคุณค่า เสมือนหนึ่งเป็นการจัดการปัญหาอย่างยั่งยืน ไม่เกิดผลกระทบของแนวทางการแก้ปัญหา แต่สร้างการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

เสริมสร้างกรอบความคิดเชิงระบบ วิเคราะห์อย่างลึกซึ้ง และวิพากษ์อย่างรอบด้าน เพื่อแก้ไขปัญหาอย่างยั่งยืนและสร้างนวัตกรรมด้วยตนเอง
หลักการและเหตุผล
การบริหารจัดการปัญหาอย่างเป็นระบบ มุ่งสู่เป้าหมายด้วยการใช้การคิดเชิงระบบ, การคิดเชิงวิเคราะห์และการคิดเชิงวิพากษ์ จะทำให้สามารถบรรลุผลลัพธ์อย่างมีคุณค่า เสมือนหนึ่งเป็นการจัดการปัญหาอย่างยั่งยืน ไม่เกิดผลกระทบของแนวทางการแก้ปัญหา แต่สร้างการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

การสร้างกระบวนการแก้ปัญหา โดยการใช้หลักคิดที่มีส่วนเกี่ยวข้องกัน นำไปสู่แนวทางแก้ปัญหาที่สาเหตุที่แท้จริง ด้วยการวิพากษ์ถึงประเด็นของปัญหาและข้อมูลที่นำมาสนับสนุนอย่างครบถ้วน คำนึงถึงผลกระทบที่จะเกิดขึ้นอย่างครบถ้วน นำไปสู่การสร้างผลลัพธ์ (Outcome) ที่มีคุณค่าอย่างแท้จริง

การผสมผสานหลักการคิดให้สอดคล้องกับสถานการณ์ สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ต่างๆได้อย่างหลากหลาย โดยการยึดแก่นของการคิดแบบต่างๆ แล้วเชื่อมโยงให้เสริมซึ่งกันละกัน
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถสร้างความเข้าใจในหลักการคิดแบบต่างๆ และนำไปประยุกต์ใช้กับการแก้ปัญหาในสถานการณ์ของตัวเองได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมองเห็นองค์รวมของปัญหาอย่างเป็นระบบ ให้ความสำคัญกับผลกระทบที่จะเกิดขึ้นจากการแก้ไขปัญหาที่ยั่งยืน
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางในการวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาด้วยเทคนิคต่างๆ และเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ของตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสร้างกรอบความคิดเชิงวิพากษ์ในการให้ความสำคัญของข้อมูลมากกว่า การยึดติดกับความเชื่อเดิมๆหรือวิธีแก้ปัญหาแบบเดิมๆ สู่นวัตกรรมการแก้ปัญหาแบบใหม่ๆด้วยตัวเอง