ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Working with Innovative Brain
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
คำว่า “นวัตกรรม” สื่อถึง การทำสิ่งต่างๆด้วยวิธีใหม่ๆ และหมายรวมถึง การเปลี่ยนแปลงทางความคิด การผลิต กระบวนการ เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีขึ้นและมีความแตกต่างไปจากเดิม อย่างสร้างสรรค์ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงแล้วให้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นแล้ว แตกต่างจากเดิมย่อมหมายถึง การสร้างนวัตกรรมใหม่ขึ้นมาในเรื่องนั้นๆด้วย
เปิดประตูสู่การคิดเชิงนวัตกรรมด้วยการเข้าใจและบริหารสมองทั้งจิตสำนึกและจิตใต้สำนึก
หลักการและเหตุผล
คำว่า “นวัตกรรม” สื่อถึง การทำสิ่งต่างๆด้วยวิธีใหม่ๆ และหมายรวมถึง การเปลี่ยนแปลงทางความคิด การผลิต กระบวนการ เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีขึ้นและมีความแตกต่างไปจากเดิม อย่างสร้างสรรค์ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงแล้วให้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นแล้ว แตกต่างจากเดิมย่อมหมายถึง การสร้างนวัตกรรมใหม่ขึ้นมาในเรื่องนั้นๆด้วย
การทำงาน “สมอง” จะเกิดขึ้นทั้งส่วนที่เป็นอารมณ์ ความรู้สึกและการคิด วิเคราะห์ หากสามารถทำให้สมองเอาชนะอารมณ์เชิงลบที่เกิดขึ้นอยู่เป็นประจำไปสู่ ความรู้สึกที่ดี ซึ้งจะกระตุ้นให้เกิดฮอร์โมนในการเสริมความคิด สร้างสรรค์ของสมองส่วนหน้า (Prefrontal Cortex : PFC) ได้เป็นอย่างดี ความคิดใหม่ๆ ความคิดดีๆ ความคิดในเชิงปัญญาก็จะเกิดขึ้นได้ง่ายขึ้น
การสร้าง “สมองนวัตกรรม” เป็นแนวทางหนึ่ง ที่มีความสำคัญกับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วในปัจจุบันเป็นอย่างมากการทำแบบเดิมๆ ย่อมได้รับผลลัพธ์เดิมๆ ดังนั้น หากต้องการผลลัพธ์ใหม่ๆ ที่มีขึ้นกับเรื่องต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราแล้วย่อมต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการพัฒนานวัตกรรมใหม่ๆ ผ่านการใช้สมองของเรา และการประยุกต์ใช้สมองด้านนี้บ่อยๆ ก็จะกลายเป็น สมองนวัตกรรมในที่สุด
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างแนวความคิดสร้างสรรค์อันนำไปสู่การคิดเชิงนวัตกรรมได้ด้วยตัวเอง
- เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจการทำงานของสมองที่เป็นส่วนจิตสำนึกและจิตใต้สำนึกและบริหารการทำงาน ของสมองให้สร้างแนวคิดเชิงนวัตกรรมได้มากขึ้น
- เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ สมองนวัตกรรมของตัวเองผ่านกิจกรรมต่างๆแล้วนำไปประยุกต์ใช้กับการทำงานของตัวเองได้ทันที
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
สำรวจแนวความคิดเรื่องนวัตกรรม ความหมายของคำว่า “นวัตกรรม” หลักการคิดนอกกรอบ เชิงสร้างสรรค์ หลักการสำคัญของการสร้างนวัตกรรม Workshop : สำรวจแนวความคิดของตัวเอง สมองทำงานอย่างไร? องค์ประกอบสำคัญของการทำงานของสมอง ความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นได้อย่างไร? เทคนิคการโปรแกรมสมองให้คิดสร้างสรรค์ กิจกรรม: การสร้างความคิดนอกกรอบเชิงสร้างสรรค์ อิสรภาพไร้ขีดจำกัดของสมอง กระบวนการสร้างสรรค์ความคิด สนุกกับไอเดียที่สร้างขึ้นมา ทำมันให้เป็นจริง กิจกรรม: สร้างนวัตกรรมของตัวเอง การพิชิตเป้าหมายด้วยวิธีการใหม่ๆ การเอาชนะปัญหา อุปสรรค อย่างสร้างสรรค์ สร้างกระบวนการที่ไม่เคยมีมาก่อน การดำเนินชีวิตกับแนวคิดใหม่ๆ