ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Create Learning Organization by Active Learning
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาการเรียนรู้ของบุคลากรในองค์กรให้กลายเป็น “องค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization)” เป็นแนวความคิดที่ ปีเตอร์ เซ็งเก้ (Peter Senge) กำหนดเป็นแนวทางปฏิบัติด้วยวินัย
5 ประการ เป็นการสร้างช่องทางให้เกิดการถ่ายทอดความรู้ซึ่งกันและกันและเกิดการทำงานร่วมกันเป็นทีมเวิร์ค ดังนี้…..
การคิดเชิงระบบ (System Thinking)
ความเป็นเลิศส่วนบุคคล (Personal Mastery)
รูปแบบความคิด (Mental Model)
วิสัยทัศน์ร่วมกัน (Share Vision)
การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning)
เสริมสร้างความเข้าใจและทักษะในการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติจริงและการพัฒนาตนเองเพื่อขับเคลื่อนทีมอย่างมีประสิทธิภาพ
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาการเรียนรู้ของบุคลากรในองค์กรให้กลายเป็น “องค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization)” เป็นแนวความคิดที่ ปีเตอร์ เซ็งเก้ (Peter Senge) กำหนดเป็นแนวทางปฏิบัติด้วยวินัย
5 ประการ เป็นการสร้างช่องทางให้เกิดการถ่ายทอดความรู้ซึ่งกันและกันและเกิดการทำงานร่วมกันเป็นทีมเวิร์ค ดังนี้…..
การคิดเชิงระบบ (System Thinking)
ความเป็นเลิศส่วนบุคคล (Personal Mastery)
รูปแบบความคิด (Mental Model)
วิสัยทัศน์ร่วมกัน (Share Vision)
การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning)
การเลือกใช้กิจกรรมต่างๆ ประกอบการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการด้วยตัวเอง (Active Learning) ช่วยทำให้ผู้เรียนสามารถเกิดการตระหนักรู้แนวทางปฏิบัติของตัวเอง และการทำงานร่วมกับผู้อื่น เกิดความเข้าใจซึ่งกันและกัน ประยุกต์ใช้กับการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องเหมาะสมกับองค์กรของตัวเองได้อย่างชัดเจน เช่น...
การเรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเล่าเรื่อง (Story Telling)
การใช้ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงภายในด้านจิตใจ (Theory U)
เทคนิค NLP กับการพัฒนาตัวเองและทำงานร่วมกับผู้อื่น
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้กิจกรรมต่างๆ สร้างการเรียนรู้ด้วยตัวเองสู่การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (LO : Learning Organization)
- เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ในการสร้างวินัย 5 ประการขององค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างเข้าใจ และนำไปปฏิบัติได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนและปฏิบัติจริงใน Class จนเกิดความเข้าใจและเชื่อมั่น สามรถนำไปใช้ได้จริงกับสถานการณ์ของตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ตระหนักรู้ในตัวเอง สร้างการเปลี่ยนแปลงจากภายในและเข้าใจผู้อื่นอย่างแท้จริง ซึ่งกันและกัน ทำงานเป็นทีมเวิร์คภายในองค์กร
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
การคิดเชิงระบบ (System Thinking) ความเป็นเลิศส่วนบุคคล (Personal Mastery) รูปแบบความคิด (Mental Model) วิสัยทัศน์ร่วมกัน (Share Vision) การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning) Workshop : การสร้างรูปแบบองค์กรแห่งการเรียนรู้ เรื่องเล่ายอดของภูเขน้ำแข็ง (การคิดเชิงระบบ) เรื่องเล่าสภาวะลำบากของหนูเลมมิงจ์ (ความเป็นเลิศส่วนบุคคล) เรื่องเล่าเงาแห่งยุคหิน (รูปแบบความคิด) เรื่องเล่าฉลาดเกินหน้าหมาป่า (วิสัยทัศน์ร่วมกัน) เรื่องเล่าสดับเสียงภูเขาไฟ (การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม) กิจกรรม : การประยุกต์ใช้กับองค์กรของตัวเอง ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงภายในด้านจิตใจ (Theory U) กระบวนการดำเนินการฟังเพิ่มการเรียนรู้ของ Theory U กิจกรรม : การสร้างบทสนทนาและการรับฟัง (Dialogue) กิจกรรม : การสร้างการเรียนรู้ร่วมกัน (Team Learning) NLP Communication Model การปลดล๊อกข้อจำกัดของตัวเองด้วยเมฆ 4 ก้อน การปรับกรอบความคิดในการทำงานร่วมกัน (Reframing) การบริหารความขัดแย้งสู่การทำงานเป็นทีม (Perception Position) กิจกรรม : การใช้เทคนิค NLP กับเหตุการณ์ต่างๆ