ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันองค์กรทุกองค์กรมุ่งเน้นการให้ความสำคัญกับการทำงานเป็นทีม เพราะจะทำให้เกิดพลังร่วมกันในการบรรลุเป้าหมายที่องค์กรกำหนดไว้โดยคาดหวังว่าบุคลากรทุกคนจะให้ความสำคัญกับทีมมากกว่าความต้องการส่วนตัว และสามารถปฏิบัติงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เปิดมุมมองสู่การทำงานเป็นทีมที่แท้จริงด้วยการประยุกต์ใช้หลักการองค์กรแห่งการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความร่วมมือและเปลี่ยนความขัดแย้งเป็นพลังสร้างสรรค์อย่างมีประสิทธิภาพ
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันองค์กรทุกองค์กรมุ่งเน้นการให้ความสำคัญกับการทำงานเป็นทีม เพราะจะทำให้เกิดพลังร่วมกันในการบรรลุเป้าหมายที่องค์กรกำหนดไว้โดยคาดหวังว่าบุคลากรทุกคนจะให้ความสำคัญกับทีมมากกว่าความต้องการส่วนตัว และสามารถปฏิบัติงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ตามแนวความคิดของ Peter Senge จะทำให้บุคลากรในองค์กรสามารถสร้างแนวความคิด (Mind Set) เกี่ยวกับการทำงานเป็นทีมคือ “การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน บนความสามารถของแต่ละบุคคล” ดังนั้นการเรียนรู้ร่วมกันจึงเป็นหัวใจสำคัญ
การบริหารความขัดแย้ง (Conflict Management) เชิงสร้างสรรค์จะช่วยให้การทำงานร่วมกันได้อย่างราบรื่น เพราะองค์กรคงหลีกเลี่ยงความขัดแย้งไม่ได้ แต่ถ้าทุกคนใช้ความสามารถที่จะบริหารความขัดแย้งให้อยู่ในกรอบที่ส่งผลดี ในการได้ความคิดที่หลากหลายแทนข้อโต้แย้งก็จะทำให้เกิดประโยชน์ต่อการทำงานเป็นทีมเป็นอย่างมาก
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้ผู้เข้าเรียนรู้และเข้าใจความหมายของการทำงานเป็นทีมอย่างแท้จริงและสามารถประยุกต์ใช้ได้ด้วยตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถนำหลักการขององค์กรแห่งการเรียนรู้มาประยุกต์ใช้กับการทำงานเป็นทีมเวิร์คที่เหมาะสมกับทีมของตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อทำให้ผู้เรียนเปลี่ยนความขัดแย้งเป็นเชิงสร้างสรรค์และใช้ประโยชน์กับแนวความคิดที่แตกต่างเป็นการเสริมจุดที่ขาดไปของแต่ละบุคคลได้อย่างมีประสิทธิผล