ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Engagement Technique
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การสร้างจิตสำนึกรักองค์กรและเกิดความผูกพันในองค์กร (Engagement) โดยการทำให้บุคลากรตระหนักรู้ในเรื่องสำคัญขององค์กร แล้วพัฒนาตัวเองให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมและเป้าหมายขององค์กร สร้างผลการปฏิบัติงานให้บรรลุความสำเร็จตามที่กำหนด มีความสุขในการทำงานที่ได้รับผิดชอบ
เปิดประตูสู่การสร้างจิตสำนึกผูกพันองค์กรอย่างแท้จริง ผ่านการเรียนรู้บทบาทผู้อำนวยความสะดวกที่ช่วยปลุกพลังการเปลี่ยนแปลงในทีมงาน
หลักการและเหตุผล
การสร้างจิตสำนึกรักองค์กรและเกิดความผูกพันในองค์กร (Engagement) โดยการทำให้บุคลากรตระหนักรู้ในเรื่องสำคัญขององค์กร แล้วพัฒนาตัวเองให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมและเป้าหมายขององค์กร สร้างผลการปฏิบัติงานให้บรรลุความสำเร็จตามที่กำหนด มีความสุขในการทำงานที่ได้รับผิดชอบ
การใช้บทบาทผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) เพื่อทำให้เกิดการเรียนรู้และการนำไปประยุกต์ใช้อย่างแท้จริง ต้องทำให้เรื่องสำคัญขององค์กรกลายเป็นการตระหนักรู้ (Awareness) ของบุคลากรในทุกๆ การปฏิบัติหน้าที่ จะได้สามารถนำคุณค่าของตัวเอง ปฏิบัติให้สอดคล้องกับคุณค่าของทีมงาน และเป็นไปตามค่านิยมองค์กร (Core Value) เพื่อทำให้บุคลากรมีความผูกพันในองค์กร มีความสุขและเห็นคุณค่าของตัวเองที่เป็นส่วนหนึ่งขององค์กร
การทำให้บุคลากรเกิดความรัก ความผูกพันในองค์กร ต้องเริ่มต้นที่ระดับหัวหน้างานและผู้จัดงานทีมเป็น ผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Change Agent) แล้วทำให้บุคลากรประสบความสำเร็จกับผลการปฏิบัติงาน (Performance) เพราะเป็นกลุ่มบุคคลที่ใกล้ชิดระดับปฏิบัติการมากที่สุด โดยการปฏิบัติด้วยตัวเองและผลักดันให้ทีมงานยินดีปฏิบัติด้วยความเต็มใจอย่างต่อเนื่อง
การสร้างกิจกรรมเพื่อสร้างจิตสำนึกความผูกพันองค์กร (Engagement) ให้กับทีมงาน ต้องทำให้บุคลากรมีความพร้อมในการสร้างผลการปฏิบัติงาน เช่น
การมีสมรรถนะ (Competency) ตามบทบาทหน้าที่
การมีกรอบความคิดที่ดี (Growth Mindset) กับองค์กร
การใช้เครื่องมือบริหารจัดการงาน (Solution) บรรลุเป้าหมาย
ตัวอย่างกิจกรรมที่ใช้ในการสร้างจิตสำนึกความผูกพันในองค์กร เช่น
สรุปประเด็นสำคัญจากหนังสือ (Book Briefing)
เรื่องเล่าน่าสนใจให้แง่คิด (Story Telling)
การใช้รูปภาพสร้างแนวความคิดดีๆ (Coaching Card)
การแสดงความคิดเห็น (Show & Share)
กิจกรรมเกมสร้างพลัง (Powerful Game)
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนตระหนักรู้กับความหมายและแนวทางสร้างจิตสำนึกความผูกพันองค์กร และการประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติงานได้อย่างแท้จริง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้บทบาทของผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) ในการทำให้ผู้อื่นสามารถเกิดการเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง แล้วเกิดการเปลี่ยนแปลง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถสร้างกิจกรรมการนำค่านิยมขององค์กร (Core Value) ไปสู่การปฏิบัติเพื่อเกิดความผูกพันรักองค์กรเพิ่มขึ้น โดยสามารถสร้างเป็นกิจกรรมด้วยตัวเอง (You only You) ใน Style ตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนและปฏิบัติจริงด้วยบทบาท Facilitator และกิจกรรมต่างๆ ของตัวเองจนเกิดความมั่นใจ
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
ความหมายของการสร้างความผูกพันในองค์กร การพัฒนาสมรรถนะด้านคุณค่า (Value Base Competency) หลักการพัฒนากรอบความคิด (Mindset) ที่ดี แนวทางพัฒนาผลการปฏิบัติงาน (Performance) Workshop : กำหนดแนวทางให้บุคลากรพัฒนาตัวเองด้านต่างๆ กรอบความคิดของบทบาทกระบวนการ (Facilitator Mindset) การสร้างการเปลี่ยนแปลงผู้อื่นด้วยปัญญา 3 ฐาน (ฐานกาย, ฐานใจ, ฐานคิด) แก่นของการใช้กิจกรรมสร้างการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ แก่นของการใช้เครื่องมือสร้างการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ แก่นของการใช้ Solution สร้างการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ Workshop : การออกแบบโปรแกรมสร้างการเรียนรู้ของตัวเอง Role Playing : การฝึกฝนการใช้บทบาทกระบวนการ Style ตัวเอง สรุปประเด็นสำคัญจากหนังสือ (Book Briefing) เรื่องเล่าน่าสนใจ (Story Telling) รูปภาพสร้างแนวความคิด (Picture & VDO) การแสดงความคิดเห็น (Show & Share) กิจกรรมสนุกสนาน (Game) Role Playing : กิจกรรมผลักดันจิตสำนึกความผูกพันองค์กร การสร้างภาพลักษณ์ตัวเอง (Ambassador) การระดมสมอง (Brainstorming) การประชุมกลุ่มย่อย (Meeting) Workshop : กำหนดโครงการสร้างแนวคิดของทีมงาน