ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Innovation Working with Lateral Thinking
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การคิดนอกกรอบ (Lateral Thinking) เป็นการคิดเชิงสร้างสรรค์ที่เอาชนะกรอบความคิดเดิมๆ ของตัวเองที่เรายึดถือและปฏิบัติมาในอดีต จนกลายเป็น ความเชื่อ (Belief), กรอบความคิดแบบยึดติด (Fixed Mindset), ประเพณีนิยมที่ทำต่อๆ กันมา (Traditional) เป็นต้น ทำให้ใช้แนวทางเดิมๆ ในการแก้ปัญหาและทำงานในรูปแบบเดิมๆ ไม่สามารถสร้างผลลัพธ์ที่แตกต่างไปจากเดิมได้
เปิดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ช่วยปลดล็อกความคิดสร้างสรรค์ผ่านกระบวนการคิดนอกกรอบและนวัตกรรมเชิงออกแบบ
หลักการและเหตุผล
การคิดนอกกรอบ (Lateral Thinking) เป็นการคิดเชิงสร้างสรรค์ที่เอาชนะกรอบความคิดเดิมๆ ของตัวเองที่เรายึดถือและปฏิบัติมาในอดีต จนกลายเป็น ความเชื่อ (Belief), กรอบความคิดแบบยึดติด (Fixed Mindset), ประเพณีนิยมที่ทำต่อๆ กันมา (Traditional) เป็นต้น ทำให้ใช้แนวทางเดิมๆ ในการแก้ปัญหาและทำงานในรูปแบบเดิมๆ ไม่สามารถสร้างผลลัพธ์ที่แตกต่างไปจากเดิมได้
การเรียนรู้ให้เกิดความเข้าใจใน ?การคิดนอกกรอบ (Lateral Thinking)? ต้องเรียนรู้ผ่านกิจกรรมสร้างแนวความคิดใหม่ๆ ที่ให้ความสำคัญกับการคิดในรูปแบบต่างๆ เช่น.......
การพัฒนาการคิดมุ่งสู่เป้าหมายที่ชัดเจน
การพัฒนาเรื่องต่างๆ ผ่านการคิดแบบเชื่อมโยง
การคิดที่ท้าทายกรอบความคิดแบบเดิมๆ สู่การคิดแบบเติบโต
การคิดสร้างสรรค์แบบต่อยอดจากสิ่งที่เป็นอยู่ให้ดียิ่งขึ้น
การคิดเชิงนวัตกรรมสร้างแนวทางใหม่ๆ ในการทำงาน
การคิดแนวข้างที่สร้างมุมมองที่ไม่เหมือนเดิม
การคิดนอกกฎเดิมๆ ทำแบบนอกกรอบเชิงสร้างสรรค์ สู่การทำงานเชิงนวัตกรรมไปสู่การแก้ปัญหาและสร้างผลลัพธ์ที่ต้องการ เป็นการท้าทายความคิดเดิมๆ ทำให้เราออกจาก Comfort Zone สู่กระบวนการคิดนอกกรอบ (Lateral Thinking) อย่างเป็นระบบ

วัตถุประสงค์
- เพื่อให้ผู้เรียนสร้างแนวความคิดนอกกรอบได้อย่างเป็นธรรมชาติ สามารถประยุกต์ใช้กับการทำงานของตัวเองได้ทันที
- เพื่อให้ผู้เรียนได้ทำกิจกรรมสร้างความคิดนอกกรอบ ด้วยตัวเองและกลุ่มผู้เรียนเกิดการตระหนักรู้และนำไปใช้ได้
- เพื่อให้ผู้เรียนเห็นกระบวนการนวัตกรรมด้วยการคิดเชิงการออกแบบ (Design Thinking) นำไปสู่การเชื่อมโยงการคิดนอกกรอบได้ด้วยตัวเอง
- เพื่อให้ผู้เรียนสนุกสนานกับการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการจริง เกิดความเข้าใจการคิดนอกกรอบในการทำงานได้อย่างแท้จริง