ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การคิดอย่างเป็นระบบ (Systematic Thinking) เป็นกระบวนการคิดที่ครบวงจร มองภาพแบบองค์รวม ให้ความสำคัญกับผลกระบวนที่เกิดขึ้นในกระบวนการ เพราะทุกสิ่งทุกอย่างเป็นส่วนหนึ่งของระบบเสมอ และระบบเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา (Dynamic) ทำให้เกิดความไม่แน่นอน ที่ไม่อาจคาดเดาได้ เราจึงต้องคอยเผ้ามองอยู่เสมอ เพราะเราเป็นส่วนหนึ่งของระบบ

มองภาพใหญ่ เห็นภาพรวม: ปลดล็อกทุกความซับซ้อนด้วยการคิดอย่างเป็นระบ
หลักการและเหตุผล
การคิดอย่างเป็นระบบ (Systematic Thinking) เป็นกระบวนการคิดที่ครบวงจร มองภาพแบบองค์รวม ให้ความสำคัญกับผลกระบวนที่เกิดขึ้นในกระบวนการ เพราะทุกสิ่งทุกอย่างเป็นส่วนหนึ่งของระบบเสมอ และระบบเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา (Dynamic) ทำให้เกิดความไม่แน่นอน ที่ไม่อาจคาดเดาได้ เราจึงต้องคอยเผ้ามองอยู่เสมอ เพราะเราเป็นส่วนหนึ่งของระบบ

การประยุกต์ใช้การคิดอย่างเป็นระบบกับการแก้ปัญหาและการตัดสินใจ จะช่วยทำให้แนวทางการแก้ปัญหาและการตัดสินใจเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูง เพราะได้ให้ความสำคัญกับปัจจัยต่างๆ อย่างครบถ้วน ผ่านกระบวนการคิดแบบต่างๆ เพื่อให้แน่ใจในแนวทางปฏิบัติสามารถบรรลุเป้าหมายตามที่ต้องการได้

เครื่องมือการคิดวิเคราะห์ การคิดเชิงกลยุทธ์ เป็นส่วนหนึ่งของการคิดเชิงระบบ เพราะการมองที่ภาพรวมทำให้สามารถใช้เครื่องมือต่างๆ ได้หลากหลาย ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ของแต่ละเหตุการณ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของระบบที่ใหม่มากๆ ทำให้การเลือกใช้เครื่องมือเกิดประสิทธิผลสูงมากขึ้น

วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถสร้างกรอบความคิดเชิงระบบได้ด้วยตัวเอง และนำไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ต่างๆ ของตัวเองได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางปฏิบัติในการใช้หลักการคิดประเภทต่างๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ แล้วนำไปสร้างวงจรเหตุและผล (Causal Loop Diagram) ในการแก้ปัญหาของตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนการใช้เครื่องมือต่างๆ ที่เป็นองค์ประกอบสำคัญในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบได้ด้วยตัวเอง
- เพื่อให้ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์กับปัญหาต่างๆ ในกระบวนการคิดเชิงระบบของตัวเองเพิ่มมากขึ้น