ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Growth Mindset & EQ
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องปกติในยุคปัจจุบัน การบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง (Change Management) จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การสร้างกรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) และการจัดการอารมณ์เชิงลบของตัวเอง (EQ) ที่มี ทำให้สามารถเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีสติ มองการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเป็นการได้พัฒนาตัวเอง และเติบโตต่อไปในองค์กร ช่วยทำให้องค์กรบรรลุเป้าหมายที่ตั้งใจไว้
เสริมสร้างกรอบความคิดและความฉลาดทางอารมณ์เพื่อบริหารการเปลี่ยนแปลงอย่างมีประสิทธิผลและยั่งยืนด้วย Growth Mindset และ EQ
หลักการและเหตุผล
การเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องปกติในยุคปัจจุบัน การบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง (Change Management) จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การสร้างกรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) และการจัดการอารมณ์เชิงลบของตัวเอง (EQ) ที่มี ทำให้สามารถเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีสติ มองการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเป็นการได้พัฒนาตัวเอง และเติบโตต่อไปในองค์กร ช่วยทำให้องค์กรบรรลุเป้าหมายที่ตั้งใจไว้
การเรียนรู้และเข้าใจ “การทำงานของสมอง (Brain Working)” ทำให้เราสามารถสร้างกรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) ได้ และมีแนวทางการบริหารจัดการอารมณ์ของตัวเองที่เกิดจากสิ่งเร้าได้ดีมากยิ่งขึ้น สามารถสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในการทำงานได้ด้วยตัวเอง (EQ) เพราะเกิดการตระหนักรู้สภาวะอารมณ์ของตัวเองได้เร็ว สามารถเปลี่ยนจากสมองส่วนอารมณ์มาเป็นสมองส่วนคิด
การเรียนรู้และพัฒนากรอบความคิด (Mindset) ของบุคคล ช่วยทำให้บุคคลสามารถเติบโตเป็นอะไรก็ได้ที่ตัวเองเชื่อและได้รับการศึกษาอย่างเหมาะสมเพียงพอ เพราะองค์ประกอบของกรอบความคิดมีปัจจัยหลายอย่างที่เป็นตัวกำหนด “กรอบความคิด (Mindset) ของบุคคล”
การสร้างความเข้าใจในกรอบความคิดทั้ง 2 แบบ คือ...
- กรอบความคิดแบบตายตัว (Fixed Mindset)
- กรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset)
ทำให้บุคคลเกิดการพัฒนาตัวเองได้อย่างต่อเนื่อง หากมีความเชื่อว่า “กรอบความคิดแบบเติบโตได้เป็นจริง”
Fixed Mindset……“ความสำเร็จเท่านั้น จึงเรียกว่า ชัยชนะ”
Growth Mindset……“การลงมือทำ เกิดการเรียนรู้สู่ชัยชนะ”
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้ผู้เรียนพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น มีกรอบความคิดที่ดี มีแนวทางการบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิผล
- เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักรู้แนวทางบริหารจัดการอารมณ์ของตัวเองด้วยหลักการทำงานของสมอง และประยุกต์ใช้กับตัวเองได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เข้าใจที่มาของกรอบความคิดของตัวเอง และสามารถบอกได้ว่าตัวเองเป็น Fixed Mindset หรือ Growth Mindset กับเหตุการณ์ต่างๆ
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถพัฒนา Growth Mindset ของตัวเองได้ด้วยตัวเอง สร้างการเปลี่ยนแปลงได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เข้าฝึกอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจอารมณ์ของตัวเองได้อย่างชัดเจนมากยิ่งขึ้น และเตรียมวิธีบริหารจัดการอารมณ์ของตัวเองให้ดีขึ้น
- เพื่อทำให้สามารถสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (EI) ของตัวเองโดยการเปลี่ยนแปลงความคิดของตัวเองเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆเสียใหม่
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
การเรียนรู้และเข้าใจโลกยุคใหม่ VUCA World การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในองค์กรประเภทต่างๆ การเตรีมความพร้อมและปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลง การบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลงอย่างมีประสิทธิผล Workshop : กำหนดแนวทางการบริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง การใช้สมองส่วนคิด V.S. การใช้สมองส่วนอารมณ์ การสร้างสภาวะอารมณ์ที่ดี (Peak State) การเรียนรู้และเข้าใจพฤติกรรมด้วย E+R=O ความหมายของการจัดการอารมณ์เชิงลบ (EQ) Workshop : การตระหนักรู้เรื่องสภาวะอารมณ์ของตัวเอง สนุกกับคำสำคัญ (Keywords) ความหมายของกรอบความคิด (Mindset) แหล่งที่มาของกรอบความคิดของบุคคล อิทธิพลของกรอบความคิด Workshop : สนทนาเหตุการณ์ที่มีอิทธิพลจากกรอบความคิด Fixed Mindset V.S. Growth Mindset การทำงานเชิงรุกด้วย Growth Mindset เทคนิคการสร้างกรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) การเปลี่ยนกรอบความคิดแบบตายตัวเป็นกรอบความคิดแบบเติบโต กิจกรรม : การเปลี่ยน Fixed Mindset เป็น Growth Mindset การสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของตัวเอง (EI) การตระหนักรู้อารมณ์เชิงลบกับเหตุการณ์ต่างๆ เทคนิคการจัดการความเครียดและอารมณ์เชิงลบ การพัฒนา EQ ใหม่ให้ตัวเอง Role Playing : การสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (EI)