กลับไปหน้ารวมหลักสูตร coaching
In-House
1 วัน
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้

หลักสูตรฝึกอบรม
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเอง

Competency as an Independent Learning

หลักการและเหตุผล

การมีสมรรถนะ (Competency) ในการเรียนรู้ด้วยตัวเอง (self-Learning) เป็นหัวใจสำคัญที่องค์กรต้องการให้บุคลากรทุกคนในองค์กรมีสมรรถนะในเรื่องนี้ เพราะการเรียนรู้ด้วยตัวเอง จะทำให้ความรู้ทักษะและประสบการณ์ต่างๆ สอดคล้องกับความต้องการของบุคลากรอย่างแท้จริง โดยมุ่งไปที่เป้าหมายของตัวเอง

เปิดประตูสู่การค้นพบตัวตนและแนวทางการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับคุณ ผ่านการสร้างเป้าหมายชีวิตและเข้าใจคุณลักษณะด้วย DISC

หลักการและเหตุผล

การมีสมรรถนะ (Competency) ในการเรียนรู้ด้วยตัวเอง (self-Learning) เป็นหัวใจสำคัญที่องค์กรต้องการให้บุคลากรทุกคนในองค์กรมีสมรรถนะในเรื่องนี้ เพราะการเรียนรู้ด้วยตัวเอง จะทำให้ความรู้ทักษะและประสบการณ์ต่างๆ สอดคล้องกับความต้องการของบุคลากรอย่างแท้จริง โดยมุ่งไปที่เป้าหมายของตัวเอง

การพัฒนาตัวเองด้วยการเรียนรู้ด้วยตัวเอง เริ่มต้นที่การกำหนดเป้าหมายที่มีคุณค่าในชีวิต (Ikigai) และมีความท้าทาย (OKRs) ของตัวเอง ทำให้เกิดแรงบันดาลใจในการฝึกฝนทักษะต่างๆในตัวเองมีความสามารถในการบรรลุเป้าหมายที่ต้องการได้ โดยไม่ต้องรอให้ผู้อื่นมาคอยบอก เพราะตัวเองมีรูปแบบการเรียนรู้และเรื่องที่สนใจแตกต่างกัน การเรียนรู้ด้วยตัวเองอย่างเป็นเอกลักษณ์จึงมีความเหมาะสมที่สุด

การวางแผนพัฒนาส่วนบุคคลร่วมกับหัวหน้างาน(Individual Development Plan : IDP) เป็นเรื่องสำคัญที่ฝ่าย ทรัพยากรบุคคล (HRD) ใช้เป็นแนวทางให้บุคลากรรู้ด้วยตัวเองในเรื่องที่ต้องพัฒนาให้สอดคล้องกับบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ ซึ่งจะมีหัวหน้างานคนเป็นโค้ชและพี่เลี้ยงให้ โดยที่บุคลากรก็ต้องพร้อมและเต็มใจที่จะพัฒนาตัวเองด้วยไม่ว่าจะเป็น
  On The Job Learning
  Self-Learning
  Self-Coaching

วัตถุประสงค์

  • เพื่อจะไม่ให้ผู้เรียนสามารถเขียนเป้าหมายชีวิต (Ikigai)และรู้จักคุณลักษณะตัวเองด้วย DISC นำไปสู่การเข้าใจแนวทางการเรียนรู้ที่เหมาะสมใน Style ของตัวเอง
  • เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางสร้างการเรียนรู้ด้วยตัวเองในเชิงปฏิบัติ เกิดความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ที่ตัวเองชอบเพิ่มมากขึ้น
  • เพื่อทำให้ผู้เรียนสร้างกรอบความคิดการเติบโต (Growth Mindset) ด้านการเรียนรู้ ได้ด้วยตัวเองจนกลายเป็นสมรรถนะที่สำคัญของตัวเอง
  • เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถเขียนแผนพัฒนาส่วนบุคคล (IDP) เป็นแนวทางนำไปใช้พัฒนาตัวเองผ่านการเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ทันที

รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม

เป้าหมายชัดเจน มีคุณค่า กระตุ้นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
           การสร้างแรงปรารถนาในชีวิตด้วย Ikigai
           กำหนด OKRs ส่วนบุคคลของตัวเอง
           การประเมินคุณลักษณะของตัวเองด้วย DISC
           กิจกรรม: การกำหนดเป้าหมายด้วยตัวเอง
           กิจกรรม : การประเมิน DISC ของตัวเอง
กำหนดแนวทางการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
           การเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวเอง (Personal Mastery)
           ประเด็นสำคัญที่เป็นอุปสรรคการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
           การสร้างกรอบความคิดการเติบโต (Growth Mindset) ด้านการเรียนรู้
           การสร้างกรอบความคิดการทำงานเชิงรุก (Proactive working Mindset)
           Workshop : กำหนดแนวทางการเอาชนะอุปสรรคการเรียนรู้ของตัวเอง
การสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวเองในลักษณะต่างๆ
           กระบวนการพัฒนาการเรียนรู้ (Step of Learning)
           การเรียนรู้ ณ.จุดปฏิบัติงานจริง (On the Job Learning)
           เทคนิคสร้างการเรียนรู้ด้วยตัวเอง (Self-Learning)
           การโค้ชชีวิตตัวเอง สู่ความสำเร็จ (Self-Coaching)
           Role Playing : การสร้างกระบวนการเรียนรู้ใน Style ตัวเอง
การวางแผนพัฒนาส่วนบุคคลร่วมกับหัวหน้างาน (IDP)
           ความหมายของแผนพัฒนาส่วนบุคคล (Individual Development Plan : IDP)
           กระบวนการจัดทำแผนพัฒนาส่วนบุคคล
           ประเด็นสำคัญที่ควรมีอยู่ในแผนงาน
           ประโยชน์ของการจัดทำแผนพัฒนาส่วนบุคคล
           กิจกรรม : กำหนดแผนพัฒนาตัวเอง (IDP)
ขอใบเสนอราคา (Quotation)
ทีมงานจะติดต่อกลับภายใน 24 ชม.