ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
Communication for Presenting & Pitching
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
- ผู้บริหาร/ผู้จัดการ
- หัวหน้างาน
- พนักงานระดับปฏิบัติการ
หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้และเข้าใจผู้อื่นด้วยคุณลักษณะของบุคคล ทำให้เกิดความเข้าใจในความคิดเห็นที่แตกต่างเพิ่มมากขึ้น แล้วใช้การสื่อสาร นำเสนอให้สอดคล้องกับความต้องการและคุณลักษณะของบุคคลแต่ละประเภท ก็จะทำให้สามารถจูงใจผู้อื่นได้ดียิ่งขึ้น

เสริมศักยภาพการสื่อสารและการนำเสนออย่างมั่นใจด้วยเทคนิคที่ตอบโจทย์ผู้ฟัง สร้างเรื่องเล่าดึงดูดใจและเน้นประเด็นอย่างมีประสิทธิภาพ
หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้และเข้าใจผู้อื่นด้วยคุณลักษณะของบุคคล ทำให้เกิดความเข้าใจในความคิดเห็นที่แตกต่างเพิ่มมากขึ้น แล้วใช้การสื่อสาร นำเสนอให้สอดคล้องกับความต้องการและคุณลักษณะของบุคคลแต่ละประเภท ก็จะทำให้สามารถจูงใจผู้อื่นได้ดียิ่งขึ้น

เทคนิคการนำเสนอที่ดีต้องให้ความสำคัญใน 5 เรื่องหลัก ดังนี้
ผู้ฟังเป็นใคร? ต้องการข้อมูลไปสื่ออะไร?
ข้อมูลเนื้อหาชัดเจน แม่นยำ สอดคล้องกับความต้องการของผู้ฟัง
การเลือกใช้สื่อที่เหมาะสมกับผู้นำเสนอ เนื้อหาและความต้องการของผู้ฟัง
วิธีการนำเสนอที่เกิดจากความมั่นใจของผู้นำเสนอ
เป้าหมายผลลัพธ์ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นจากการนำเสนอ
การสร้างเรื่องเล่าสำหรับการนำเสนอผลงาน (Storytelling for Pitching) เป็นกระบวนการนำเสนออีกรูปแบบหนึ่ง ที่สามารถทำให้ผู้ฟังเกิดความสนใจ และติดหนึบกับเรื่องเล่าของเรา เกิดความเข้าใจแล้วคล้อยตามเรื่องเล่าตลอดการเล่าเรื่อง โดยการสอดแทรกเทคนิคต่างๆ ระหว่างการเล่าเรื่องตลอดเวลา เช่น...........
เรื่องเล่าเรียบง่าย เข้าใจได้ทันที (Simple)
มีสิ่งที่คาดไม่ถึงซ่อนอยู่ (Unexpected)
ขั้นตอนชัดเจนติดตามได้ (Concrete)
กระตุ้นความรู้สึกการมีส่วนร่วม (Emotional)
จบด้วยการเกิดผลลัพธ์ (Reaction)
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักการสื่อสาร สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับการนำเสนองาน ให้ตรงประเด็น ให้สอดคล้องกับคุณลักษณะของผู้ฟัง และกรอบความคิดของผู้ฟัง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้องค์ประกอบที่สำคัญ ของการนำเสนอให้ตรงประเด็นทำให้สามารถจัดเตรียมข้อมูลและแนวทางการเสนอของตัวเองได้อย่างชัดเจน เกิดความมั่นใจในการนำเสนองาน
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีเทคนิคในการนำเสนอให้ตรงประเด็นในรูปแบบ Pitching ที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้ฟังอย่างแท้จริง สามารถออกแบบโมเดลของการนำเสนอของตัวเองได้
- เพื่อทำให้ผู้เรียนสร้างเรื่องเล่าประกอบการนำเสนอ สร้างความน่าสนใจและดึงดูดผู้ฟังให้ติดหนึบกับเรื่องที่นำเสนอ เกิดความคล้อยตาม เพราะเห็นภาพที่ชัดเจน
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนเทคนิคการนำเสนอในรูปแบบต่างๆ จนเกิดความมั่นใจในการนำเสนอของตัวเอง