ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
Tolerance of Complexity in Learning
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้ในยุค VUCA World ที่ไม่เหมือนเดิม รวมทั้งอิทธิพลของ Digital Transformation กับธุรกิจ ทำให้การเรียนรู้มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง และต้องศึกษาแบบเจาะลึก รู้ให้จริง ทำเรื่องที่ยากๆได้ มีความอดทนที่จะทำงานให้สำเร็จ และพร้อมปรับเปลี่ยนตัวเองอยู่ตลอดเวลา
Volatility.... เกิดความผันผวนตลอดเวลา
Uncertainty... มีความไม่แน่นอน เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
Complexity... ทุกอย่างมีความซับซ้อน สับสน
Ambiguity... เกิดความคลุมเครือ ความชัดเจนน้อย
เสริมสร้างความฉลาดเผชิญอุปสรรคด้วยเทคนิค NLP และสุนทรียสนทนา เพื่อปรับกรอบความคิดและนำความรู้ไปใช้ในโลกยุค VUCA อย่างมั่นใจ
หลักการและเหตุผล
การเรียนรู้ในยุค VUCA World ที่ไม่เหมือนเดิม รวมทั้งอิทธิพลของ Digital Transformation กับธุรกิจ ทำให้การเรียนรู้มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง และต้องศึกษาแบบเจาะลึก รู้ให้จริง ทำเรื่องที่ยากๆได้ มีความอดทนที่จะทำงานให้สำเร็จ และพร้อมปรับเปลี่ยนตัวเองอยู่ตลอดเวลา
Volatility.... เกิดความผันผวนตลอดเวลา
Uncertainty... มีความไม่แน่นอน เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
Complexity... ทุกอย่างมีความซับซ้อน สับสน
Ambiguity... เกิดความคลุมเครือ ความชัดเจนน้อย
การเพิ่มพลังต่อความยากในการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้น ทำให้ต้องรู้จักตัวเองจากภายในแล้วปรับเปลี่ยน กรอบความคิด มุมมอง ทัศนคติ และจิตใจ ที่พร้อมเผชิญกับความยากลำบากและมีความอดทนที่จะเรียนรู้ และพัฒนาตัวเองต่อไปด้วยเทคนิค NLP ในการสร้างกรอบความคิดที่ดี
หลักการสร้างความอดทนต่อความยากในการเรียนรู้ในโลกยุคที่การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นได้เสมอ ทำให้เราต้องกลัวที่จะปรับเปลี่ยนตัวเองให้ทัน ดังเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากหนังสือ "เมื่อภูเขาน้ำแข็งละลาย (Our Ice berg Is Melting)” ที่ทุกคนต้องใช้การเรียนรู้ร่วมกัน รับฟังกันและกัน (Team Learning) เกิดการทำงานร่วมกันเป็นทีมในการเอาชนะปัญหาอุปสรรคร่วมกัน (Cross Function Working)
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เข้าใจโลกยุค VUCA World และสร้างความฉลาดในการเผชิญปัญหาอุปสรรค (Adversity : AQ) และประยุกต์ใช้ได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เทคนิค NLP ในการเพิ่มพลังในการเรียนรู้ในเรื่องที่ยุ่งยาก ซับซ้อน และพร้อมปรับเปลี่ยนกรอบความคิดใหม่ๆได้ด้วยตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้สร้างกลุ่มสุนทรียสนทนาในการวิเคราะห์สถานการณ์ที่เกิดขึ้นจากหนังสือ แล้วนำมาประยุกต์ใช้กับทีมงานของตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางในการนำกลับไปใช้กับสถานการณ์การเรียนรู้ที่ยุ่งยาก ซับซ้อน ของตัวเองได้ด้วยตัวเอง