ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
ผู้ที่เหมาะสมกับหลักสูตรนี้
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาหัวหน้างานให้มีคุณภาพ ด้วยกรอบความคิดของ ผู้นำ 5 เก่ง พัฒนาตัวเอง สร้างผลงาน และดูแลทีม ช่วยทำให้องค์กรได้หัวหน้างาน ที่พร้อมจะสร้างผลการปฏิบัติงานที่ดี ผ่านทีมงาน บรรลุเป้าหมายขององค์กร
เปิดกรอบความคิดสู่ผู้นำ 5 เก่งด้วยการเรียนรู้และฝึกฝนจริง เพื่อพัฒนาตัวเองและทีมงานอย่างมีประสิทธิภาพในทุกสถานการณ์
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาหัวหน้างานให้มีคุณภาพ ด้วยกรอบความคิดของ ผู้นำ 5 เก่ง พัฒนาตัวเอง สร้างผลงาน และดูแลทีม ช่วยทำให้องค์กรได้หัวหน้างาน ที่พร้อมจะสร้างผลการปฏิบัติงานที่ดี ผ่านทีมงาน บรรลุเป้าหมายขององค์กร
การเรียนรู้และเข้าใจคุณลักษณะ 5 ด้านของตัวเอง แล้วนำไปประยุกต์ใช้กับการทำงานร่วมกับทีมงานให้ประสบความสำเร็จ ด้วยการหมั่นฝึกฝน และพัฒนาทักษะอยู่อย่างสม่ำเสมอจนกลายเป็นอุปนิสัยใหม่ของตัวเอง
การฝึกอบรมด้วยการปฏิบัติงานจริง ร่วมกัน เช่น...
- กิจกรรมพัฒนากรอบความคิดของตัวเอง
- กิจกรรมกำหนดแนวทางปฏิบัติใหม่ของตัวเอง
- กิจกรรมการฝึกฝนเชิงปฏิบัติการ
ทำให้เกิดความเชื่อมั่น และประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงของตัวเองได้ทันที
วัตถุประสงค์
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมองเห็นกรอบของผู้นำ 5 เก่ง แล้วนำไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงได้ทันที
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และสร้างความเข้าใจในเนื้อหาและแนวทางปฏิบัติใหม่ๆ สามารถเลือกไปใช้ได้อย่างเหมาะสมของตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนเชิงปฏิบัติจนเกิดความเข้าใจด้วยตัวเอง
- เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทาง พัฒนาตัวเองและพัฒนาทีมงานให้เกิดประสิทธิภาพและมีประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น
รายละเอียดของหลักสูตรฝึกอบรม
กรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) การจัดการอารมณ์เชิงลบ (Emotional Quotient : EQ) กิจกรรม : การเปลี่ยนแปลงจาก Fixed Mindset เป็น Growth Mindset การปรับตัวในฐานะผู้นำ (Adaptive Leadership) การบริหารการเปลี่ยนแปลง (Change Management) กิจกรรม : กำหนดแนวทางสร้างการเปลี่ยนแปลงให้ราบรื่น การทำงานเชิงรุก (Proactive Working) การวางแผนสู่เป้าหมาย (Planning for Target) การบริหารเวลา (Time Management) กิจกรรม : สร้างผลลัพธ์ของงานกับสถานการณ์ที่เป็นปัญหา สร้างแรงจูงใจให้ทีมงาน (Motivation) การสอนงานและให้ข้อมูลป้อนกลับ (Coaching & Feedback) Role Play : การฝึกฝนทักษะการ Coaching & Feedback การสื่อสารอย่างเข้าใจ (Empathic Communication) การเข้าใจความแตกต่าง สร้างความเท่าเทียม (DE&I) กิจกรรม : สร้างรูปแบบการทำงานบนความแตกต่าง