การเปลี่ยนผ่านจาก Self-Learning สู่..Personalized Learning

การ Transformation รูปแบบการเรียนรู้ด้วยตัวเอง

ระบบการเรียนรู้ด้วยตัวเอง หรือ Learning Management System: LMS กำลังจะเกิดการเปลี่ยนแปลงไปสู่รูปแบบการเรียนรู้แบบเฉพาะเจาะจง หรือ Personalized Learning มากขึ้น

โดยเฉพาะในกลุ่มบุคลากรที่มีศักยภาพสูง หรือ HiPo และพนักงานดาวเด่น หรือ Talent ในองค์กร เพราะบุคลากรกลุ่มนี้มีคุณลักษณะเฉพาะ มีความต้องการในการพัฒนา และมีสไตล์การเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง

ดังนั้น ระบบการเรียนรู้จึงต้องได้รับการพัฒนาเพิ่มเติม เพื่อให้ตอบโจทย์ความต้องการขององค์กรที่มีแผนพัฒนาบุคลากรกลุ่มดังกล่าวโดยเฉพาะ ไม่ควรใช้ระบบ LMS แบบทั่วไปเพียงอย่างเดียวอีกต่อไป

การเรียนรู้เฉพาะบุคคลที่ถูกกำหนดด้วย IDP จะช่วยทำให้การออกแบบการเรียนรู้มีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น ทั้งในด้านเป้าหมายการพัฒนา วิธีการเรียนรู้ และการวัดผลลัพธ์ของผู้เรียนแต่ละคน

องค์กรและผู้รับผิดชอบด้านการพัฒนาบุคลากร จึงควรให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างจากเดิม โดยเฉพาะประเด็นสำคัญดังนี้

 1. ความเฉพาะเจาะจง
 2. อิสระในการเลือกวิธีเรียนรู้
 3. เปิดโอกาสให้รับคำปรึกษาได้
 4. เอื้ออำนวยและสะดวกในการใช้ระบบ
 5. การวัดผลลัพธ์จากการดำเนินโครงงาน



เมื่อเปรียบเทียบรูปแบบการเรียนรู้ทั้งสองแบบ จะเห็นได้ว่า Self-Learning Online เหมาะสำหรับการพัฒนาบุคลากรจำนวนมาก เนื้อหาและความรู้เปิดกว้าง ระบบถูกออกแบบไว้ล่วงหน้าโดยผู้ให้บริการ ผู้เรียนไม่สามารถโต้ตอบกับผู้เชี่ยวชาญได้โดยตรง เรียนรู้และจบตามโปรแกรม และวัดผลลัพธ์เป็นเชิงความรู้

ในขณะที่ Personalized Learning Online เหมาะสำหรับบุคลากรกลุ่มเฉพาะ เนื้อหาและความรู้มีความเฉพาะเจาะจงมากกว่า ผู้เรียนสามารถออกแบบและเลือกวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ สามารถแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้เชี่ยวชาญ เรียนรู้และพัฒนาตามความต้องการ และวัดผลลัพธ์ผ่านโครงงาน หรือ Project Assignment

ระบบการเรียนรู้ Self-Learning Online เหมาะสำหรับบุคลากรจำนวนมาก

ระบบการเรียนรู้ Personalized Learning Online เหมาะสำหรับบุคลากรกลุ่มเฉพาะที่ต้องการการพัฒนาแบบตรงจุดมากยิ่งขึ้น

ยกระดับการพัฒนาบุคลากรกลุ่มศักยภาพสูง ด้วย Personalized Learning Online ที่ตอบโจทย์การเรียนรู้เฉพาะบุคคลและวัดผลได้จริง